中班數(shù)學(xué):買6贈1
【活動目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒對數(shù)的活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒動手操作能力和思維的靈活性、正確性。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)7的形成,能手口一致地點(diǎn)數(shù)7個物體,以達(dá)真正理解7的實(shí)際意義;認(rèn)讀數(shù)字7。
【活動準(zhǔn)備】
1、活動前通過交談讓幼兒初步了解“買6贈1”的含義。
2、布置超市“玩具商品”,有關(guān)7的形成的課件。
3、數(shù)字“6”、“7”及鐮刀圖片各一,幼兒操作用學(xué)具若干套。
【活動過程】
1、觀看課件,感知7的形成(帶禮物)聯(lián)系實(shí)際,以新老師“帶禮物”為由給幼兒觀看課件1。
(1)新老師一口氣把樹葉從大樹上吹落下來。
師:有幾片樹葉落到地上了?咱們一起來數(shù)一數(shù):1、2、3......6,有6片樹葉落到地上了,同時出示數(shù)字“6”。
(2)(繼續(xù)看課件)新老師帶孩子們一起吹樹葉,又有一片樹葉從樹上落下來。
師:剛才地上有6片樹葉,又落下1片樹葉,現(xiàn)在地上有幾片樹葉?師幼一起點(diǎn)數(shù)共有7片樹葉,啟發(fā)幼兒說“6片樹葉添上1片樹葉是7片樹葉”,同時出示數(shù)字“7”。
觀看課件2,蘋果樹變魔術(shù)
。3)第一次從樹上落下6個蘋果,請幼兒點(diǎn)數(shù)后出示數(shù)字“6”。
。4)第二次又有1個蘋果從樹上落下來,啟發(fā)幼兒理解6個蘋果添上1個蘋果是7個蘋果,6添上1是7,同時出示數(shù)字“7”。
2、操作實(shí)物,理解7的形成(送禮物)
(1)送花生每個幼兒一盤花生(內(nèi)裝6顆),等幼兒正確點(diǎn)數(shù)后新老師再作為獎品送給幼兒1顆,請幼兒回答現(xiàn)在自己有幾顆花生?初步理解6添上1是7。
。2)送紅棗每組一筐紅棗。第一次請幼兒取6個棗,第二次再請幼兒添上1個棗。
問:現(xiàn)在有幾個棗?講解6個棗添上1個棗是7個棗,即6添上1是7。
3、做游戲,復(fù)習(xí)7的形成,理解7的實(shí)際意義(游戲:買紅果)
(1)講解“買6贈1”的含義。超市里的紅果今天特別便宜,只要小朋友買夠6個,售貨員阿姨還會再贈送給小朋友1個。
。2)買完紅果后,請小朋友們互相檢查,如果買夠了6個,就去阿姨處領(lǐng)1個贈品,進(jìn)一步理解鞏固“6添上1是7”。
4、教師小結(jié),結(jié)束教學(xué)活動。
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