中班語言教案《生氣的亞瑟》
目標(biāo)：
1、理解繪本內(nèi)容，知道亞瑟生氣的原因。
2、知道生氣是一種很正常的情緒，有很多方法可以讓自己高興起來。
3、感受生氣對(duì)人的身體健康不利，要開心一點(diǎn)。
準(zhǔn)備：PPT 音樂過程：
1、引入：小朋友，如果爸爸媽媽幫我們買了新玩具，你會(huì)怎樣？可是如果爸爸媽媽忘了給買玩具了，或者我們想看動(dòng)畫片他們不讓，那又會(huì)怎么樣呢？
2 、教師請(qǐng)幼兒自由閱讀《生氣的亞瑟》。 PPT自由播放。
3、第二次看PPT,深入閱讀P1:他這樣做對(duì)嗎？不對(duì)，哪里不對(duì)了？
P2：如果你是亞瑟，你想看你喜歡看的電視，可是媽媽不允許，你會(huì)有什么反應(yīng)？為什么？
那如果你是爸爸媽媽，當(dāng)你遇到生氣的孩子時(shí)，你會(huì)怎么做？
P3：這張畫面你看到了什么？
P4：猜猜媽媽會(huì)是什么反應(yīng)？
P5: 亞瑟生氣停止了嗎？你從哪里看出來的？
P6:接下來會(huì)發(fā)生什么事情？
P10_13:亞瑟為什么要用宇宙震把家和臥室都震成碎片？最后亞瑟生氣停止了嗎？
P14: 亞瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。
P15: 他問自己：“我為什么這么生氣？”他想不起來了。你呢？
4、教師提問：
�。� 1 ）亞瑟為什么生氣呀？
�。� 2 ）想想亞瑟生氣的其他原因是什么？你想對(duì)亞瑟說什么？
�。� 3 ）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？我們有什么更好的辦法來解決嗎？
你覺得生氣好不好？
以后，當(dāng)你想生氣的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
5、教師小結(jié)6、營(yíng)造輕松的心理氛圍，放輕音樂《森林沉睡精靈》
請(qǐng)小朋友換個(gè)最舒適的姿勢(shì)坐好，享受一下音樂帶給我們的美妙感覺。
7、小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪�，哪些是讓你們高興開心的事情呢？
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