中班數(shù)學(xué)：小火車

活動目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)7以內(nèi)的自然數(shù)

2．通過對數(shù)、物、點的相互匹配，發(fā)展邏輯思維能力。

3．能感受游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備

20張小椅子 卡片 雪花片 盤子等 。

活 動 過 程

教 學(xué) 過 程

幼兒行為

指導(dǎo)要點

效果、建議

一、談話“火車”導(dǎo)入活動

導(dǎo)語：春天到了，我們要出去旅游，你們想一想我們要怎么樣出去呢?

提問：

你們坐過火車么？火車是什么樣子的？我們要怎么樣才能坐上火車？（坐火車需要什么呢？）

二、進(jìn)行數(shù)、物、點的相互匹配。

1．認(rèn)識車票

出示車票

小朋友們這是一張火車票，你們想一想火車票上都會有哪些信息呢?

根據(jù)幼兒的回答教師與幼兒一起總結(jié)：車票上會告訴我們目的地是哪里、這是哪一輛車、你要坐哪個車廂哪個座位等

2．游戲：找座位

情境:小朋友們你們看看一看身后，那里停了一輛火車，他有個好聽的名字叫“春天號”，我們今天就要坐著他去美麗的大森林旅游。我們先一起看看“春天號”，你們看他一共有幾節(jié)��？除了車頭，后面有顏色的車廂就是我們可以坐的車廂了，你們都發(fā)現(xiàn)了哪幾種顏色車廂��？一共有幾種？我們要坐這輛火車需要什么��？

讓我們看一看“春天號”車票

（出示五種顏色的車票）

提問：

哎!為什么火車票有五種顏色啊?你們想一想。

總結(jié)：哦，原來啊 要乘坐“春天號”這列火車，必須根據(jù)你們自己的票得顏色找到和他一樣顏色的車廂乘坐，不能去和自己票得顏色不一樣的車廂。

現(xiàn)在我們知道了怎么去找車廂，下面我們在去找一找我們的座位吧，小朋友你們看車票上還有什么��？

總結(jié)：我們票上會有數(shù)字、點、小動物，你們要根據(jù)票上的這些找到座位上相對應(yīng)的數(shù)字、點、小動物。比如...（舉例）讓幼兒去找座位；

結(jié)束點評（幼兒回座位）

3.操作：做座位號

情境：“春天號”帶著許許多多的人去旅游，但是由于人們的不小心，把“春天號”座位上的座位號都給損壞了，下面就需要小朋友們給"春天號"做一些座位號。老師給你們沒每人在發(fā)一張火車票，然后你們根據(jù)車票上的數(shù)字、點、小動物，再給他做相對應(yīng)的座位號吧

數(shù)字、點、小動物

三、拓展，在原有的數(shù)上加一個。

情境：“春天號”為了感謝小朋友給他做的座位號，所以給小朋友們送了一些雪花片，但是他有一個小要求，就是小朋友必須根據(jù)自己制作的座位號的數(shù)多拿一個雪花片。（幼兒操作）

四、活動結(jié)束：好了，讓我們坐著“春天號”一起去旅游吧！

活動評價及反思：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1313147.html

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