活動目標(biāo)：
　　1、積極參與繪畫活動，體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂趣。
　　2、借助想象、嘗試用不同的圖形表現(xiàn)各種物體的基本形態(tài)。
　　3、大膽利用各種線條和色塊豐富畫面，初步學(xué)習(xí)色塊裝飾畫。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、教具：各種幾何圖形（圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形、正方形、長方形等）、記號筆、繪畫紙、油畫棒、范例若干。
　　2、學(xué)具：繪畫紙、記號筆、油畫棒。
　　3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有圖形拼搭的游戲。
　　活動過程：
　　1、“幾何圖形”來做客。
　　*今天，我們班上來了幾位小客人，你們想不想跟它們見見面？那我們一起把它們請出來吧！
　　*師出示各種幾何圖形。
　　*看，你們認(rèn)識它們嗎？我們一起跟它們打個招呼吧！引導(dǎo)幼兒一起說說各種圖形的名稱。
　　2、“幾何圖形”變魔術(shù)。
　　*現(xiàn)在，這些幾何圖形要給你們變個魔術(shù)，你們想看嗎？
　　*教師利用幾何圖形快速在紙上畫出小鳥的基本形態(tài)。
　　*你們看，變成了什么？是哪些幾何圖形變的？這只小鳥變得怎么樣？
　　*你們想用幾何圖形來變魔術(shù)嗎？你想變出什么呢？可以用哪些幾何圖形來變？
　　*請幼兒自由討論，然后個別幼兒來示范。
　　誰愿意到前面來變一變？
　　*教師根據(jù)幼兒的繪畫情況做簡單評價。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1313418.html

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