托班科學(xué)：小狗糖果店

　　教育價(jià)值分析：

　　以小狗糖果店為載體，讓幼兒在游戲的氛圍中，不知不覺(jué)復(fù)習(xí)按數(shù)量取物，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。游戲“神秘盒”激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)幼兒的注意力。游戲買糖，接近幼兒生活，幼兒樂(lè)意參與�；顒�(dòng)來(lái)源于生活，運(yùn)用于生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，是活動(dòng)成為可能。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書；

　　2、小盒數(shù)知（里面放著不同數(shù)量的糖）；貼有點(diǎn)卡的塑料袋、串珠積木。

　　3、動(dòng)物圖形卡一套；糖果圖卡若干；小狗頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)按數(shù)量取物，聽仔細(xì)教師的要求。

　　難點(diǎn)剖析：

　　幼兒的傾聽注意力容易分散，這就要求教師通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲來(lái)激發(fā)孩子傾聽的習(xí)慣，調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)聽覺(jué)，更好的完成教師的要求。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 游戲“神秘盒”

　　游戲“神秘盒”激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)幼兒的注意力。糖果

　　二、 請(qǐng)小動(dòng)物吃

　　教師在黑板上出示小動(dòng)物圖卡，請(qǐng)幼兒根據(jù)相應(yīng)的數(shù)字給小動(dòng)物送糖果，易于激發(fā)幼兒的興趣。小狗開了一家糖果店，生意很忙，小朋友們來(lái)幫助小狗裝糖果吧！

　　三、 游戲“小狗糖果店’

　　游戲買糖，接近幼兒生活，幼兒樂(lè)意參與。請(qǐng)一名幼兒頭戴小狗頭飾當(dāng)糖果店售貨員，另外幼兒做顧客。顧客說(shuō)出“我買*顆糖”時(shí)，“小狗”找出相應(yīng)的糖果袋給顧客，并由全體顧客檢查是否正確。

　　四、使用幼兒用書。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1313461.html

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