中班美術(shù)：熱氣球，飛呀飛
教材分析：
熱氣球是孩子們非常感興趣的一種飛行工具。它由球囊、吊籃和點(diǎn)火裝置組成。熱氣球的球囊很大，有著非常艷麗的色彩和圖案�？梢詭е藗�?cè)诳罩绣塾�。本活�?dòng)，就是讓幼兒大膽想象，用鮮艷的色彩、線條、形狀等來裝飾熱氣球，在進(jìn)行裝飾的同時(shí)了解其外形及用途。
中班幼兒已經(jīng)知道熱氣球是圓的，也知道熱氣球有著艷麗的顏色和圖案。但對(duì)于熱氣球整體外形和用途并不是很了解，對(duì)于熱氣球的圖案也沒有認(rèn)真觀察過。他們雖然已經(jīng)會(huì)自己選擇顏色并均勻涂色，也掌握了簡單的線條和形狀繪畫的能力。但是還不會(huì)自己想象用線條和形狀等圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾。
本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀裝飾熱氣球。
設(shè)計(jì)思路：
本活動(dòng)以幫助喜羊羊和伙伴設(shè)計(jì)裝飾熱氣球?yàn)榫�索，按照“回顧外形——描述想象——觀察欣賞——?jiǎng)?chuàng)作繪畫——欣賞評(píng)價(jià)——了解用途”六個(gè)步驟展開活動(dòng)。最后以探索熱氣球更多的奧秘為延伸結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解熱氣球的外形和用途。
2、嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀裝飾熱氣球。
3、感受熱氣球的美，體驗(yàn)裝飾畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件；天空背景圖；空白熱氣球輪廓紙、油畫棒、膠棒。
活動(dòng)過程：
一、猜猜說說，回顧熱氣球的外形
1、猜一猜
師：今天我給你們請(qǐng)來了一位小客人，你們看是誰呀？（喜羊羊）咱們快和它打個(gè)招呼吧！（喜羊羊你好）今天羊村里的小伙伴們要乘坐一種很特別的旅行工具去旅行，你們猜猜看，它們乘坐的是什么呢？
幼兒自由猜測(cè)。
師：想知道它們到底乘坐的是什么嗎？喜羊羊要給你們說一個(gè)謎語，你來猜一猜就知道了！
喜羊羊：五彩大球圓又圓，下面掛著大吊籃。啟動(dòng)開關(guān)把火點(diǎn)，帶你遨游上云天。你能猜出來嗎？
幼兒根據(jù)謎面內(nèi)容大膽猜測(cè)。
2、說一說，
師：你們可真聰明！謎底就是熱氣球，羊村的小伙伴們今天就要乘坐熱氣球去旅行。你們見過熱氣球嗎？知道熱氣球是什么樣的嗎？ 熱氣球和我們平時(shí)玩的氣球有什么不一樣？
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽描述。
播放課件小結(jié)：熱氣球比氣球大得多，是由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。熱氣球非常漂亮，有各種各樣的顏色和圖案。熱氣球可以載人在空中觀看風(fēng)景，還可以控制上升和下降。
二、大膽想像，描述要裝飾的圖案
師：喜羊羊你們要乘坐的熱氣球是不是也特別漂亮，快讓我們看看吧！
喜羊羊：唉，親愛的小朋友們，昨天灰太狼和紅太狼把我們的顏料都給偷走了�，F(xiàn)在羊村里的熱氣球都是沒有顏色的，一點(diǎn)都不漂亮，美羊羊沸羊羊他們都急哭了。我能請(qǐng)你們幫忙把我們的熱氣球裝飾的漂漂亮亮的嗎？
師：你們?cè)敢鈳椭虼宓幕锇閭儼阉鼈兊臒釟馇蜓b飾得漂亮嗎？你想給熱氣球上畫些什么來讓它變漂亮呢？
幼兒自由回答。（畫上顏色、圖案等）
三、觀察欣賞，感受熱氣球的美麗
師：咱們一起來欣賞幾幅設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的熱氣球是由什么圖案和顏色組成的。
幼兒觀看各種圖案的熱氣球圖片，激發(fā)其創(chuàng)作靈感。
教師邊放課件邊講解：今天喜羊羊也邀請(qǐng)我們也來當(dāng)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出各式各樣的熱氣球，讓羊村的村民們都能乘著五彩繽紛的熱氣球快樂地旅行。你可以用線條或形狀來裝飾，也可以用你喜歡的圖案來裝飾，還可以用不同色塊表現(xiàn)�？梢栽跓釟馇蛏侠L制一幅整體的圖畫，也可以選擇一種圖案設(shè)計(jì)成重復(fù)的圖案，比如一朵朵小花、一只只蝴蝶等。
四、動(dòng)手繪畫，嘗試進(jìn)行裝飾創(chuàng)作
師：看！這就是需要你們裝飾的熱氣球。一會(huì)兒你們就用油畫棒來裝飾美麗的熱氣球吧， 畫好圖案以后別忘了把你認(rèn)為最美的色彩涂出來。記住不要把顏色涂到輪廓外面呦！涂滿顏色的小朋友就可以到前面來把你畫好的熱氣球貼到前面底板上。當(dāng)輕音樂停止的時(shí)候，你就要放下手中的筆面向老師坐好，不再觸碰筆和紙了哦。
放輕音樂，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒自選方式裝飾熱氣球，可以用顏色表現(xiàn)、可以用圖案表現(xiàn)，將自己對(duì)美的感受畫出來。
五、作品展示，欣賞評(píng)價(jià)同伴作品
師：你們?cè)O(shè)計(jì)的熱氣球都太漂亮了！羊村的小伙伴們都等不及啦！快讓它們坐上五彩繽紛的熱氣球去旅行吧！
幼兒欣賞粘貼在前面的作品，教師簡單評(píng)價(jià)并請(qǐng)個(gè)別幼兒評(píng)價(jià)。
師：喜羊羊，你們喜歡小朋友們?yōu)槟銈冊(cè)O(shè)計(jì)的熱氣球嗎？！
喜羊羊：你們?cè)O(shè)計(jì)的熱氣球太漂亮了！羊村的小伙伴們都好喜歡�。≈x謝你們了！我們要去旅行了，小朋友們，再見！
六、觀看課件，了解熱氣球的用途
師：熱氣球除了能帶著人們?cè)诳罩锌疵利惖娘L(fēng)景，還可以做什么？
幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回答。
小結(jié)：熱氣球除了能帶著人們?cè)诳罩锌疵利惖娘L(fēng)景，在一些節(jié)日來臨的時(shí)候，還可以用熱氣球裝扮現(xiàn)場。熱氣球上還能做廣告。現(xiàn)在熱氣球已成為一項(xiàng)體育項(xiàng)目，人們駕駛熱氣球來參加比賽。還有一些探險(xiǎn)家駕駛熱氣球去周游世界呢。
師：今天我們幫助羊村的小伙伴裝飾出了美麗的熱氣球，熱氣球還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，你們可以回家和爸爸媽媽查查資料，再來和小朋友們說一說，好嗎
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1314951.html
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