中班活動：貓捉老鼠
教學目標：
在進一步體驗多種玩球方法的基礎上，嘗試快跑追球的動作，提高幼兒身體協(xié)調性與靈敏性。
教學重點：學習快跑追球
教學難點：在活動中幼兒自我調節(jié)
活動準備：
1、經驗準備：進行了一系列的玩球活動，嘗試、學習過多種玩球方法
2、活動器械：籃球若干；輔助材料若干
3、其 他：音樂及錄音機、保育框……
【教學過程與指導】
一、調動身心
身體活動：聽著音樂做模仿做小貓的動作。（提醒幼兒找空的地方，分散站）
二、自由練習
小結：剛才我們都活動了身體，現(xiàn)在大貓帶你們去玩球，玩球的方法和別人不一樣。好！小貓去拿球，拿好球找空的地方玩。注意��！要玩的和別人不一樣。
雙手拍雙球、用腳玩球、拋接球、滾球、拍球套圈、借助器械玩球、夾球跳、左右側移動撥球、跨下拍球、互相滾接兩個球
1、自由探索：
1）幼兒用各種方法玩球，教師隨機觀察：是否有人擠在一起；活動起來了嗎；引導幼兒玩球；和孩子一起玩；引導幼兒說出把球當作老鼠；是否有幼兒運用輔助器械玩球；花式拍球；拋接球；用腳玩球；快跑追球。（口頭確定示范的幼兒）
2）集體分享交流各種玩法（小貓回來，站成兩排）
（小貓的本領真大，你是怎么玩球的��？。）
幼兒演示交流（運用輔助器械玩球?你會用***來玩球的，很好）
（左右手交替拍?你是怎么玩的？小貓、小貓它是怎么玩的？想不想試一試，分散一點，開始。喲！你的本領真大）
（拍手拋接球（胡晨雨）?你是怎么接住得啦？幼兒自己說眼睛看著球，雙手接住，你真棒）
（用腳玩球?你們看他是怎么玩的？）
（快跑追球?它是把這個球當作小老鼠的，看清楚哦！他是怎么玩的？喲！你真聰明！鼓掌。它是讓小老鼠跑起來，抓到以后趕快回來。練抓老鼠的本領。）
三、重點探索與練習：快跑追球
師：小貓長大了，我們一起來學抓老鼠的本領，好，我們在站著這條線上（站成一排），待會兒你們往這個方向滾，那里有輪胎，不過小貓要小心一點，追到老鼠以后從兩邊回來，不能和別人碰到一起了。
1）幼兒嘗試快跑追球
指導要點：活動中多觀察、多個別指導，提醒幼兒注意奔跑方向，不要碰撞
任意用各種方法快跑追球，用力滾，追的快；連續(xù)的，追到球。
2）集中交流示范，了解活動要領（小貓回來啦）
剛才你們是怎么來抓老鼠的？那只小貓愿意來試一試(肯定幼兒的玩法)
（看仔細哦！??這只小貓是怎么快快抓住老鼠的？他是一下子滾出去，快快跑，把老鼠追到的。）
（還有哪只小貓愿意來試一試，踢一腳、再踢一腳，他也很快的哦！滾一下、再追、滾一下再追。他的方法跟***又不一樣的）
（請用力滾的幼兒）這只老鼠怎么跑得那么遠的��？
教師提煉：用力把老鼠滾出去，快快把它追到。
要求：接下來??我們再來一次好嗎？（你們可以去試一試其他小朋友的辦法，）這次你們的老鼠跑得更快了，小貓要快快抓住它。不過要注意安全，不要和別人碰在一起。不能摔跤�。ǜ郊觿幼鳎�
3）再次分散練習
指導要點：不同的快跑追球的方法、追球速度，及奔跑方向等，提醒幼兒不要碰撞。
四、游戲：快跑追球（小貓們趕快回來了）小結：嗯，你們的本領真大�。∵@么快就把老鼠都抓到了�。銈儎偛抛サ嚼鲜罅藛�？）
1、介紹游戲方法： 教師將球用力向四處滾出，幼兒朝著球滾出的方向快跑追球。這次啊，大貓要讓你們更難了，我的力氣很大，要讓你們的老鼠跑得象飛一樣。（節(jié)奏掌握好，第一個小朋友提醒從兩邊回來，二，三，接下來速度快。）
2、幼兒游戲：提醒幼兒反應敏捷，有速度的奔跑；鼓勵幼兒互相加油。（看看誰現(xiàn)追到球；給他們加油；快點；小心不要撞到哦！）
1、集中：小貓跑的真快，老鼠抓到了嗎？大貓也很開心，好我們現(xiàn)在休息一會兒，擦擦汗（有點熱了，出汗的小貓可以去擦汗）接下來我們要做游戲了，我是黑貓警長，你們是誰�。浚ê�、白貓警士）。我們黑貓、白貓警士來比一比，抓老鼠的本領大。（黑貓警長在站中間）這兩只老鼠跑得很快的，比一比黑貓、白貓誰先抓到老鼠回來。（拿好放旗子的筐）第一名拿紅旗，第二名拿綠旗。（請2名幼兒示范）我們貓警士都明白了嗎？準備，開始! 一、二、三）
2、放音樂（游戲節(jié)奏放慢，注意團隊精神）幼兒游戲。（你們給***加油呀；你們剛才快了，再快一點；他們剛才快了，你們要加油哦！；不要輸給他們哦！拿紅旗、拿綠旗）
3、小結：好！白貓、黑貓過來集合！我們一起來數(shù)一數(shù)拿到幾面紅旗*， 宣布***隊勝利
4、音樂輕小結：公布比賽結果。下次再做這個游戲的時候，你們要加油了！
五、放松整理部分：放音樂
1、小結：好，今天你們玩得開心嗎？
我們小貓把球放好、旗子放好。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1315084.html
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