運(yùn)動目的：

　　1、能給3以內(nèi)數(shù)目的物體排序，開端體驗(yàn)數(shù)序。

　　2、牢固按物體的數(shù)目匹配響應(yīng)的點(diǎn)卡。

　　3、在西席的引誘下，明白運(yùn)動操縱歷程，能準(zhǔn)確地舉行操縱。

　　運(yùn)動預(yù)備：

　　生果什物(蘋果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子3個(gè))，零丁的動物圖片(每種動物數(shù)目分離是1、2、3)，1—3的點(diǎn)卡，盤子3個(gè)，大分類籮筐1個(gè)。

　　運(yùn)動歷程：

　　一、媽媽買的生果。

　　1、西席(出示一籃生果)：這是媽媽適才買返來的生果，幼兒園教育隨筆請你資助媽媽一路來清算生果好嗎?

　　2、師幼將生果拿出來放在桌子上說一說：有哪些生果?

　　3、開導(dǎo)幼兒思索：我們奈何清算它們呢?引誘幼兒把一樣的生果放在一個(gè)盤子里。

　　4、請幼兒數(shù)一數(shù)每種生果有幾個(gè)，引誘幼兒給生果列隊(duì)，起碼的生果放在最前面，多的生果放在背面。排好后請幼兒說一說：1個(gè)蘋果、2個(gè)橘子、3個(gè)梨子。

　　5、請幼兒給生果送點(diǎn)卡，勉勵幼兒邊送邊說：一個(gè)蘋果送一的點(diǎn)卡……

　　二、幼兒操縱運(yùn)動。

　　1、甜甜的生果：不雅察卡片，請幼兒先將同樣的生果放在分類盒中一個(gè)格子里，然后按物品數(shù)目的幾多調(diào)解順序，末了再給生果送點(diǎn)卡。

　　2、小動物寶寶：請幼兒先將一種動物放在一個(gè)分類格中，然后，引誘幼兒按動物數(shù)目的幾多調(diào)解順序，末了再給動物送點(diǎn)卡。

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