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中班線(xiàn)描畫(huà)《蕩秋千的小豬》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班線(xiàn)描畫(huà)《蕩秋千的小豬》


活動(dòng)目標(biāo):


1.能夠用線(xiàn)條在畫(huà)面中間表現(xiàn)出小豬蕩秋千的形象

2.能用線(xiàn)條、圖案裝飾小白兔的身體。


活動(dòng)過(guò)程:


一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

1.小朋友們,你們看,這是誰(shuí)呀?

2.小豬長(zhǎng)得什么樣子呀?

3.小結(jié):小豬有個(gè)圓圓的腦袋,上面有兩個(gè)三角形的耳朵,臉上有兩個(gè)眼睛,一個(gè)橢圓形的豬鼻子,里面用兩個(gè)圓圓的豬鼻孔哦!小豬的四條腿都是短短的,還有個(gè)卷卷的小尾巴。

二、教師講解示范畫(huà)蕩秋千的小豬

1.那你們看這只小豬在干什么呀?你們會(huì)不會(huì)來(lái)畫(huà)一畫(huà)蕩秋千的小豬呢?

2.教師講解示范畫(huà)法。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試畫(huà)小豬形象。

三、教師示范裝飾畫(huà)小豬。

1.小朋友們,小豬畫(huà)好了,他很想穿上一件漂亮的衣服呀!我們可以怎么辦呢?

2.那可以怎么來(lái)畫(huà)呢?引導(dǎo)幼兒交流,教師根據(jù)幼兒的要求來(lái)進(jìn)行裝飾,并強(qiáng)調(diào)各種線(xiàn)條、裝飾圖案的畫(huà)法。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)進(jìn)行裝飾。

四、組織幼兒操作

1.寶貝們!現(xiàn)在輪到你們來(lái)試一試咯!


活動(dòng)反思:


本次線(xiàn)描活動(dòng)中小豬的形象幼兒還是比較熟悉的,大部分幼兒都能夠畫(huà)出小豬的基本形象,但是蕩秋千的動(dòng)作對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有一定的困難,在繪畫(huà)時(shí)我忽略了幼兒所畫(huà)形象的大小,導(dǎo)致了很多孩子畫(huà)的過(guò)小,裝飾起來(lái)效果就不太好了!今后對(duì)于孩子構(gòu)圖方面的能力還有待提高。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1324078.html

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