帶翅膀的小船
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識理解情景表演中的內(nèi)容,學(xué)習(xí)交往的語言,發(fā)展表達(dá)能力;
2、嘗試以故事提供的線索進(jìn)行遷移性的講述,發(fā)展思維的發(fā)散性、流暢性
3、體會小動物間相互幫助的行為,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。
活動流程:
一、觀察討論布置的場地
二、情境表演,練習(xí)交往的語言
三、認(rèn)識小鴨子的特征
四、小組講述、競賽
活動反思:
活動過程
活動及時(shí)評價(jià)
建議
一、觀察討論布置的場地
提問:這是什么地方?橋?yàn)槭裁磿䲠?橋斷了你用什么辦法過河?
活動的導(dǎo)入主要是為了引出“過河的辦法”,因此我把問題的討論放在第三個(gè)
幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)可以想出很多辦法,教師應(yīng)合理安排好導(dǎo)入活動的時(shí)間
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