中班數(shù)學(xué):蔬菜卡片
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,認(rèn)識(shí)數(shù)字5。
2.能按5以?xún)?nèi)的數(shù)卡、點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。
3.樂(lè)意與同伴交流操作結(jié)果,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒操作材料:點(diǎn)卡匹配、數(shù)卡匹配、寫(xiě)有5以?xún)?nèi)數(shù)的操作材料人手一套。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入 激發(fā)興趣
小朋友,你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎?
我聽(tīng)說(shuō)小熊家的蔬菜超市要開(kāi)張了,我們?nèi)プ骺蛧D!
二、情景游戲 快樂(lè)學(xué)習(xí)
1.鞏固4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)
在《郊游》音樂(lè)聲中,開(kāi)車(chē)出發(fā),每經(jīng)過(guò)一個(gè)站臺(tái),教師引導(dǎo)幼兒目測(cè)站牌上的點(diǎn)子數(shù)目。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面一:一一呈現(xiàn)五個(gè)站牌)。
2.為蔬菜匹配點(diǎn)卡
(1)出現(xiàn)畫(huà)面二:小熊迎接小朋友
小朋友,我的蔬菜超市就要開(kāi)張啦,可是貨架上的蔬菜,還沒(méi)來(lái)得及標(biāo)出數(shù)量,你們幫幫我,好嗎?
(2)點(diǎn)擊畫(huà)面三:
看看說(shuō)說(shuō):貨架上有哪些蔬菜?每樣蔬菜有多少?
(3)借助白板,根據(jù)幼兒的描述教師或幼兒在畫(huà)面三上畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子。
3.認(rèn)識(shí)數(shù)字5,嘗試為數(shù)字匹配蔬菜
(1)點(diǎn)擊畫(huà)面四:小動(dòng)物買(mǎi)菜
小熊超市來(lái)了哪些小顧客?
(2)點(diǎn)擊畫(huà)面五~七:
提問(wèn):小動(dòng)物菜籃上有一個(gè)數(shù)字,什么意思呢?。
這個(gè)數(shù)字是幾?像什么?它可能會(huì)買(mǎi)哪種蔬菜?為什么?
利用電子白板的拖動(dòng)功能,教師或幼兒將相應(yīng)的蔬菜拖進(jìn)小兔的籃子里。
4.幼兒實(shí)物卡操作,為數(shù)卡匹配實(shí)物
(1)根據(jù)操作材料上的實(shí)物數(shù)量配上相應(yīng)數(shù)字或點(diǎn)子。
(2)借助白板評(píng)價(jià)操作情況。
5.鞏固認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)數(shù)字
《郊游》音樂(lè)聲中,沿原路回家。每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn),辨認(rèn)站牌上的數(shù)字。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面八)
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