教學(xué)過程：

　　1、 復(fù)習(xí)單詞

　�、� 在教室外放一幅圖畫，引導(dǎo)幼兒看圖片說單詞，幼兒互相說

　�、� 進(jìn)入教室，參觀水果商店，請小朋友們看看桌上有哪些你能用英文說出的水果單詞。配班老師做售貨員。

　�、� 買水果（請小朋友們向售貨員阿姨買自己喜歡的水果，用I like?說）

　�、� 幼兒買到水果后，把水果放到籃子里，回到自己的座位上。

　　>2、 教新單詞（請配班老師一起學(xué)單詞）grape watermelon

　　( 1 ) 教單詞grape 全班說，分組說，女孩子說，男孩子說。

　　( 2 ) 把剛學(xué)的這個單詞用英語說一句話。

　�。�3）教單詞watermelon 全班說，分組說，女孩子說，男孩子說。

　　( 4 ) 把剛學(xué)的這個單詞用英語說一句話。

　　3、鞏固所學(xué)單詞：

　　(1)出示單詞卡片：grape watermelon

　　(2) 請幼兒品嘗剛學(xué)過的兩種水果，品嘗的過程中引導(dǎo)幼兒說單詞。

　　4、 動手操作，一一對應(yīng)

　　（1）讓幼兒找出桌上的單詞，和圖畫一一對應(yīng)（grape watermelon orange apple）

　�。�2）請每組派一個代表說，然后講評。

　　5、 分組活動（6個小朋友一組，分四組）

　　a) 用顏料圖蠟紙顯單詞

　　b) 用皺紋紙貼單詞

　　c) 用珍珠板填單詞

　　d) 用彩色鉛筆填單詞

　�。ㄗ鐾旰笮〗M相互說說做的是什么單詞，怎么讀。）

　　6、 展示作品。把幼兒的作品展示在墻上。

　　請幼兒觀看作品，引導(dǎo)幼兒說作品上的單詞

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、鞏固所學(xué)的單詞

　　2、熟練使用I like…

　　3、學(xué)會grape (葡萄) watermelon （西瓜）兩個單詞

　　4、會用剛學(xué)過的單詞，加上以前學(xué)過的詞組成一個句子

　　5、看到單詞，就會知道是什么，怎樣讀

　　環(huán)境與材料：

　　水果的實(shí)物，grape和watermelon的兩張單詞卡片，小圍裙，兩個真西瓜、和一串真的葡萄，一個小布偶，珍珠板、圖釘、用蠟寫上單詞的紙、顏料（紅、黃、藍(lán)）、刷子、油畫棒、有單詞的白紙（watermelon grape apple orange）、毛筆、膠水、皺紋紙、有單詞的白紙（watermelon grape apple orange lemon）、水果單詞（grape watermelon orange apple）、水果圖片 (葡萄、西瓜、橘子、蘋果)、單詞（grape watermelon orange apple pear lemon banana pineapple mango）、四個小紙簍、搽手的毛巾、盤子１４個、３個紙杯、兩個籃子

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1325823.html

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