小班語言《小草醒來了》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞散文詩，知道春天到了，小草綠了。
2.想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.掛圖19號，《小朋友的書 春天來了》；磁帶及錄音機(jī)。
2.自備打雷的音樂。
活動(dòng)過程：
一、播放打雷的錄音，激起幼兒興趣。
1.小朋友，你們聽這是什么聲音？（打雷）
2.轟隆隆，轟隆隆，雷聲可能會把誰吵醒呢？（小朋友、小動(dòng)物……小草）
二、教師結(jié)合掛圖，邊朗誦散文詩邊插問，引導(dǎo)幼兒思考。（分段欣賞散文）
師：對了，雷聲把小草吵醒了。那小草被吵醒了會做什么動(dòng)作呢？
1.小草醒來。
教師朗誦散文詩從開始至“醒來了”。
提問：轟隆隆的雷聲驚醒了誰的夢？
小草醒來時(shí)，做了什么動(dòng)作？請幼兒一起來學(xué)做動(dòng)作。（伸伸懶腰，踢踢腿，揉揉眼睛）
提問：小草醒了，誰會跟它打招呼呢？小草又會怎么說？
2.小草問好。
欣賞散文詩從“春雨輕輕打在小草身上”到“小草說：“你好，太陽。”
（1）春雨輕輕打在小草身上，“你好，小草！”小草說：“你好，春雨�！�
提問：誰向小草問好？它是怎么問好的？
（2）春風(fēng)輕輕撫摸著小草，“你好，小草！”小草說：“你好，春風(fēng)�！�
提問：誰向小草問好？它是怎么問好的？
（3）太陽笑瞇瞇看著小草：“你好，小草！”小草說：“你好，太陽�！�
提問：誰向小草問好？它是怎么問好的？
小草真有禮貌，我們一起來學(xué)學(xué)它們的對話吧！
提問：你猜，小草睜大了眼睛，會看到什么呢？（幼兒說……）
3.小草綠了。教師繼續(xù)將散文詩朗誦完。
提問：小草變成了什么顏色？還有誰會變成了綠色？是什么季節(jié)到了呢？
三、請幼兒聽詩歌錄音，并幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。（完整欣賞散文詩）
春天除了小草醒了，變綠了，還有什么美麗的景色呢？
總結(jié)：春天到了，小草變綠了，小花都開了，柳樹也發(fā)芽了。
四、請幼兒再次完整欣賞散文詩，并跟著老師做動(dòng)作，感受春天小草綠了的美景。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1326752.html
相關(guān)閱讀：小班語言活動(dòng)??快樂花園
幼兒園小班語言教案《小熊請客》
小班語言活動(dòng)：小動(dòng)物吃什么
小班語言教案：嘟巴變了
幼兒園小班語言活動(dòng)：大家都來看圖畫書（早期