中班社會《過夏天》

活動目標：

1．感受夏季戶外工作人員勞動的辛苦，知道夏季有哪些戶外工作者。

2．能用自己的方式表達對夏季戶外工作人員的慰問。

3．萌發(fā)關心他人、關愛夏季戶外勞動者的情感。

活動準備：

1．物質準備：

（1）教師制作夏季場景中戶外工作者的PPT。

（2）配班老師扮演清潔工人。

（3）分組圖片臺牌。

2．經(jīng)驗準備：

幼兒日常生活中積累了相關戶外工作者的經(jīng)驗。

活動重點：

知道有哪些戶外工作者，感受他們工作的艱辛。

活動難點：

能用自己的方式表達對夏季戶外工作者的慰問。

活動過程：

一、談話導入，激發(fā)幼兒興趣。

師：太陽光金亮亮，溫度慢慢升高啦！寶貝們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（夏季）

夏季的溫度怎么樣？（氣溫升高，會出汗）你們喜歡夏天嗎？（喜歡，可以吃冰淇淋，

游泳）

二、引導幼兒感受和體驗戶外勞動者的艱辛。

（配班教師扮演的清潔工人上場）

1．師：在這炎熱的夏天，我還為大家請來了一位城市的美容師——清潔工人。

2．請幼兒觀察并說說清潔工人的打扮（穿著厚厚的工作服，拿著沉重的掃帚，戴著大大

的帽子），感受烈日下馬路清潔工人的艱辛。

3．幼兒自由討論夏天還有哪些戶外工作人員？他們是如何工作的？（教師根據(jù)幼兒的回

答逐一展示PPT課件）

4．教師小結：過夏天了，我們坐在清涼的教室里開心地游戲；過夏天了，還有很多戶外

工作者在用他們辛勤的勞動、揮灑的汗水，為我們城市增添美麗、增添涼意。

三、幼兒分組，表達對夏季戶外工作者的問候。

1．教師介紹：我們成立了“送清涼小組”來表達對工作者的問候，我們分成四小組。

第一組：說說內心的話（鼓勵幼兒用一句話表達對戶外工作者的感謝）。

第二組：畫賀卡表達祝福。

第三組：學學按摩操。

第四組：自由發(fā)表其他感謝方式。

2．幼兒自由組合，分成四小組討論，教師巡視參與其中（尋找個性化表達感謝和祝福的

方式）。

3．請每個小組的代表在集體面前展示“送清涼小組”慰問的方式。

四、活動延伸——為阿姨送清涼。

1．師：其實除了寶貝們剛才說的那些戶外工作者，在幼兒園里，我們負責園內衛(wèi)生的阿

姨也是非常辛苦的。

2．幼兒一起帶上“送清涼小組”的成果，向阿姨表達慰問。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1327145.html

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