活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、掛圖第8號(hào)。

　　2、故事磁帶。

　　3、音樂(lè)《嫩芽長(zhǎng)出來(lái)》

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、組織活動(dòng)

　　——幼兒隨音樂(lè)《嫩芽長(zhǎng)出來(lái)》翩翩起舞

　　2.智力活動(dòng)

　　1)不發(fā)芽的小樹(shù)

　　——出示掛圖�？纯茨男┌l(fā)芽、長(zhǎng)葉子了,哪些不發(fā)芽、沒(méi)長(zhǎng)葉子。(只有一棵小樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉子)

　　——你喜歡發(fā)芽、長(zhǎng)葉子的樹(shù),還是不發(fā)芽、不長(zhǎng)葉子的樹(shù)?(喜歡有嫩芽和綠葉的小樹(shù))

　　2)不高興的小樹(shù)。

　　——我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《不高興發(fā)芽的樹(shù)》,想一想這棵小樹(shù)為什么不高興發(fā)芽。

　　——教師結(jié)合掛圖,講述故事。

　　——去年,小鳥(niǎo)為什么在上面做窩?老奶奶為什么在樹(shù)陰下賣(mài)冰棍?風(fēng)箏的線為什么會(huì)纏在樹(shù)上?

　　——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)綠樹(shù)的可愛(ài)。小鳥(niǎo)喜歡綠樹(shù),所以在上面做窩安家;樹(shù)陰下涼快,所以老奶奶在下面賣(mài)冰棍。風(fēng)箏喜歡綠樹(shù),所以飛過(guò)綠樹(shù)的上面。

　　——小樹(shù)不高興發(fā)芽的時(shí)候,小鳥(niǎo)住在哪里去了?老奶奶還到樹(shù)下來(lái)賣(mài)冰棍嗎?風(fēng)箏還喜歡往這兒飛嗎?(小樹(shù)不發(fā)芽、不長(zhǎng)樹(shù)葉,大家都不喜歡它,都不來(lái)了)

　　3)著急的小樹(shù)。

　　——傾聽(tīng)故事錄音。

　　——環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹(shù)?(因?yàn)椴桓吲d發(fā)芽的樹(shù)不發(fā)芽,別人以為它已經(jīng)枯死了)

　　——不高興發(fā)芽的樹(shù)聽(tīng)了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了?(嚇傻了,急得渾身發(fā)熱,急得發(fā)出了嫩芽)

　　——不高興發(fā)芽的樹(shù)最后發(fā)芽了嗎?環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了?(找不到不發(fā)芽的樹(shù),以為自己昨天看錯(cuò)了)

　　——人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹(shù)?為什么喜歡發(fā)芽的樹(shù)?(樹(shù)不發(fā)芽就沒(méi)有葉子,沒(méi)有樹(shù)陰,大家就不喜歡;樹(shù)枝發(fā)了芽,就會(huì)長(zhǎng)出葉子,變成一棵綠綠的樹(shù),大家都喜歡綠樹(shù))

　　3、能力運(yùn)用

　　——幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)P20—P22。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)對(duì)比情景,知道樹(shù)枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵喜愛(ài)的綠樹(shù)。

　　2、感受故事中的確社會(huì)性意蘊(yùn),形成開(kāi)朗樂(lè)觀的態(tài)度。

　　3、知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1327265.html

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