活動目標：
1、通過游戲，促進幼兒動作發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試的態(tài)度。
3、幼兒在活動中，體驗到與同伴合作互動帶來的快樂！
活動準備：
軟地墊
活動過程：
1、課前熱身運動。
2、教師提問引起幼兒的學習興趣。
（1）教師：小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？你們都喜歡和誰一起玩游戲呢？玩的都是什么游戲？
（2）教師：和好朋友一起玩游戲，是什么樣的心情和感覺？
（3）教師：今天我們要進行“好朋友俱樂部”的活動，和好朋友一起玩，全身動一動之后心情會變得更好。
3、老師帶領幼兒開展游戲活動。
（1）請小朋友玩“金雞獨立”的游戲。
（2）增加難度：讓幼兒與好朋友手牽手，一起做出“金雞獨立”的動作，看看哪一組好朋友最有默契，可以單腳站立的時間最久。
（3）教師：我們現(xiàn)在一起玩游戲“雙人翻轉(zhuǎn)”。（教師示范。）
a:兩人面對面站立，雙手互相拉著。
b:將一邊的手舉高，另一邊牽著的手不放開。
c:兩人的頭和身體轉(zhuǎn)向舉高的手那邊，一起從空隙中鉆過去。
d:兩人變成背對背的拉手。
E:待幼兒熟悉后，可再讓幼兒從翻轉(zhuǎn)過來的方向轉(zhuǎn)回去，由背對背在轉(zhuǎn)回面對面。
(4) 教師：接下來的游戲會比上一個游戲難一點，它要求我們小朋友趴在墊子上完成，這個游戲的名字叫作“雙人翻滾”。（老師示范）游戲玩法：幼兒與好友相對趴在墊子上，兩人雙手拉著，同時向同一個方向翻滾，最后兩人回到面對面趴在。
(5) 闖關游戲環(huán)節(jié)
a第一關： 幼兒與好友手牽手，一起做出“金雞獨立”的動作10秒。
b 第二關：幼兒與好友手拉手玩“雙人翻轉(zhuǎn)”的動作。
c 第三關：幼兒與好友趴在墊子上做“雙人翻滾”的游戲。
d 第四關：“兩人夾球走”兩人面對面，用胸夾住球，雙手伸向兩邊，像螃蟹一樣橫著走到終點，將球丟入筐中，跑回起點與下一組擊掌即為成功。
4、結束部分 全體幼兒跟老師一起做放松運動。

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