活動(dòng)目標(biāo)
1、通過拆紙盒游戲,發(fā)展托兒的撕、剝技能,激發(fā)探索興趣。
2、教育幼兒自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備 各種盒包裝成的禮物盒人手一個(gè)(桔子、花生)毛巾。
活動(dòng)過程
一、引入活動(dòng)
1、整理散落在地上的禮物盒,引導(dǎo)孩子按顏色擺放。
2、教師小結(jié):小朋友真能干,把地上的禮物盒都撿起來了,老師要把這些漂亮的禮物盒送給你們。
二、物盒中的秘密
1、教師:你喜歡什么顏色呀?
(針對孩子的回答,一一送禮物)
2、請幼兒搖一搖!聽聽誰在禮物盒里呀?
指導(dǎo)幼兒拆開來看看。(托兒拆紙盒)
三、發(fā)現(xiàn)秘密
1、教師:盒子里是誰呀?(學(xué)說:桔子、花生)
2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?誰會(huì)剝?
(請能力強(qiáng)的孩子演示)
3、教師小結(jié)并簡單演示:
先用食指在桔子的小肚肚上鉆一個(gè)小洞,然后,請大拇指幫忙把桔子的衣服剝開。
4、托兒集體操作剝桔子,教師觀察指導(dǎo)。
(引導(dǎo)托兒用毛巾擦手)
5、幼兒品嘗桔子。
(鼓勵(lì)托兒與他人分享自己的勞動(dòng)成果)
教師:我們小朋友自己剝桔子,老師真高興,自己的事情自己做啦!
6、剝花生
教師:看!這是什么?(花生)花生怎么剝呢?
教師示范講解剝花生,幼兒嘗試剝花生并品嘗花生。
延伸活動(dòng)
將活動(dòng)后的鞋盒進(jìn)行自由操作,如:筑高樓、排長隊(duì)等等。
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