尋找小秘密（中班）
活動(dòng)名稱: 尋找空氣

活動(dòng)目標(biāo):

1、 通過(guò)各種小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒萌發(fā)初步探索的科學(xué)意識(shí)。
2、初步了解空氣的特征和作用，發(fā)展幼兒的觀察力、判斷思維能力。
3、通過(guò)自己探索，引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活、動(dòng)植物都離不開空氣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一個(gè)白色塑料袋、每人一個(gè)氣球、每人一根吸管、玻璃杯、土塊、打火機(jī)、蠟燭、筷子、水、彩色糖豆等材料。
背景音樂《找一找》，錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 教師出示方便袋玩偶，讓幼兒說(shuō)出方便袋玩偶的名字，（小白兔）并提問：這個(gè)小白兔玩具與我們玩的小白兔玩具有什么不同？里面裝著什么？讓幼兒用手摸摸有什么感覺，（鼓鼓的、漲漲的）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出里面有空氣。

2、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

小朋友們，你們?cè)敢獠轮i語(yǔ)嗎？（愿意）那下面老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，看哪個(gè)小朋友能猜出來(lái)：有樣?xùn)|西真奇妙，看不見呀摸不著，不香不臭沒味道，動(dòng)物植物離不了。

3、 鼓勵(lì)幼兒分組自由探索：找找空氣在哪里。放背景音樂《找一找》。

（1）請(qǐng)幼兒拿出塑料袋，在教室內(nèi)裝一下，看一看塑料袋怎么樣了？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出活動(dòng)室內(nèi)有空氣。
（2）領(lǐng)幼兒到院子里裝空氣，讓幼兒感知院子里也有空氣。
（3）教師小結(jié)：剛才我們通過(guò)用塑料袋裝空氣，我們知道了活動(dòng)內(nèi)有空氣，院子里有空氣，那下面我們?cè)賮?lái)看一下哪里還有空氣。
（4）教師將土塊放到水里，請(qǐng)幼兒看一看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（有氣泡冒出）再用吸管向水里吹氣，看到了什么？（有氣泡冒出）幼兒初步感知土里有空氣
（5）教師出示礦泉水瓶，讓幼兒看一看，里面有什么？（什么也沒有），教師把它放到水里，讓幼兒觀察一下，發(fā)現(xiàn)了什么？（有氣泡冒出）。讓幼兒感知瓶子里有空氣。
（6）教師小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了空氣是看不見，摸不著的，他就在我們周圍。下面老師再來(lái)讓小朋友們品嘗一下老師帶來(lái)的物品，嘗后小朋友們要說(shuō)出他們的味道和顏色。
（7）出示彩色糖豆，請(qǐng)幼兒觀察品嘗，說(shuō)出什么顏色？什么味道？

提問：空氣有沒有味道？有沒有顏色？

教師小結(jié)：空氣是無(wú)色、無(wú)味圍到處有空氣。

3、了解空氣 的作用

（1）請(qǐng)幼兒閉緊嘴，捏住鼻子，問幼兒有什么感覺，為什么？（空氣能幫助呼吸）
（2）點(diǎn)燃蠟燭，請(qǐng)幼兒用玻璃杯慢慢罩住，問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么？（蠟燭慢慢熄滅了）空氣有幫助燃燒的作用。
（3）幼兒每人一個(gè)氣球，吹氣，讓氣球鼓起來(lái)。幼兒思考空氣還有什么作用？（讓皮球蹦起來(lái)，讓風(fēng)箏飛上天，火箭飛上天。）
（4）師幼一起討論空氣的作用和用途，激發(fā)幼兒的探索興趣。

4、師幼共同制作小飛機(jī)。

5、制作完成后，讓幼兒各自展示自己的飛機(jī)，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高。

6、引導(dǎo)幼兒討論：為什么飛機(jī)會(huì)飛起來(lái)？（空氣的作用）萌發(fā)他們初步的科學(xué)意識(shí)。

7 、帶幼兒到戶外玩小飛機(jī)，結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1331130.html

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