小班游戲：看朋友
內(nèi)容與要求：
1、在觀察、猜測(cè)、游戲的過程中感知朋友的明顯特征，并能大膽清楚的表述。
2、通過看朋友的游戲，體驗(yàn)和老師同伴在一起的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：在看朋友的游戲過程中，感知朋友的一些特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽清楚的表述自己的猜測(cè)，體驗(yàn)和老師同伴在一起的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT《看朋友》，班主任、保安、保育員和保健老師。
2、音樂“我的朋友在哪里”、“看朋友”。
活動(dòng)過程：我的朋友是誰——大家一起看朋友——我的朋友還有誰
一、我的朋友是誰
1、導(dǎo)入：“1、2、3、…7，我的朋友在哪里？”找朋友游戲。
2、小結(jié)：原來好朋友可以互相幫助，還可以在一起玩，你有那么多好朋友，有朋友真快樂。
二、大家一起看朋友
1、導(dǎo)入語：每個(gè)孩子都有自己的朋友，其實(shí)我們的朋友還有許多，今天我就帶你們一起去看看他們。
2、播放PPT：瞧！我們的朋友就在門里面，我們今天要去看幾位朋友呢？
（1）看看幾號(hào)門打開了？里面會(huì)是誰？
播放幻燈二：是誰？（班主任老師）
追問：你從哪里看出是周老師的？
小結(jié)：你們眼睛真厲害果然猜對(duì)了，周老師就是我們的朋友，她天天和我們一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲。
（2）現(xiàn)在想看望幾號(hào)門里的朋友，看2號(hào)門里的是誰？（保安叔叔）
追問：到底是誰，你又是怎么知道的？
小結(jié)：保安爺爺也是我們的朋友，他手里拿著的警棍是武器，三位保安叔叔每天輪流站崗來保護(hù)我們的安全。。
（3）師：我們已經(jīng)去看過了幾號(hào)門里的朋友，還有幾號(hào)門里的朋友沒看？
播放兩扇門：出示背影，她們是同一個(gè)人嗎？細(xì)微觀察。在我們幼兒園誰會(huì)穿這樣的衣服呢？
小結(jié)：你們和阿姨真好，平時(shí)她用的穿的都看在了眼里記在了心里，你們真是好朋友。保健老師也是我們的朋友，她每天都給我們檢查，讓我們健健康康的。
三、我的朋友還有誰
1、今天我們一共去看了哪幾位朋友？還有誰我們還沒有去看？
2、總結(jié)：今天可真開心，原來我們身邊不僅有小朋友，還有關(guān)心我們的大朋友，除了今天去看的朋友，還有哪些人也是我們的朋友我們的朋友還有誰呢？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1332785.html
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