中班閱讀：小動物找家

活動目標：

1、認識田字格，了解它的名稱和各部分所在的位置。

2．養(yǎng)成細心觀察的好習(xí)慣。

活動準備：

1．準備大的田字格房子圖，和各種小圖片（如雞、鴨、熊貓、玀、狗、老鼠、牛、羊等），以及幼兒操作材料等。

2．準備幼兒教育掛圖《語言·閱讀活動·小動物找家》、學(xué)習(xí)包《語言·閱讀活動·小動物找家》。

活動過程：

一．教師出示大圖畫書中田字格的房子圖，引起幼兒活動興趣。

小朋友知道這座房子的名字叫什么？這座房子有幾個房間？每一個房間的名稱是什么？

二．認識田字格及各部分的名稱。

1．告訴幼兒這座樓房的名稱叫“田字格”。

2．認識各部分名稱及所在位置。

左上格 右上格

左下格 右下格

3．田字格樓房有上下兩層，這個房間（手指在左上格）在田字格房的什么位置？這個房間（手指左下格）叫什么？依此類推，認識左上格、左下格、右上格、右下格。

三．游戲《小動物找家》。

1．提出問題：房子蓋好了，小動物約好要搬進新家了（讓幼兒剪下小圖畫書小動物圖片，出示小羊，放入田字格左上格），小山羊住在田字格房的什么地方？（出示熊貓，放入田字格左下格）小熊貓住在田字格房什么地方？其余方法相同。

2．復(fù)習(xí)鞏固：小山羊住在哪兒？田字格的右下格住的是什么動物？

四．游戲《做客》。

1．到小動物家去做客，要先敲門。對方問：“請問你找誰？”“他住在哪一間？”回答要準確說出“XX住在田字格樓房的XX格”后，才能進屋。

2．游戲分成若干小組進行。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1333090.html

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