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中班閱讀：小動(dòng)物找家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)田字格，了解它的名稱和各部分所在的位置。

2．養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．準(zhǔn)備大的田字格房子圖，和各種小圖片（如雞、鴨、熊貓、玀、狗、老鼠、牛、羊等），以及幼兒操作材料等。

2．準(zhǔn)備幼兒教育掛圖《語言·閱讀活動(dòng)·小動(dòng)物找家》、學(xué)習(xí)包《語言·閱讀活動(dòng)·小動(dòng)物找家》。

活動(dòng)過程：

一．教師出示大圖畫書中田字格的房子圖，引起幼兒活動(dòng)興趣。

小朋友知道這座房子的名字叫什么？這座房子有幾個(gè)房間？每一個(gè)房間的名稱是什么？

二．認(rèn)識(shí)田字格及各部分的名稱。

1．告訴幼兒這座樓房的名稱叫“田字格”。

2．認(rèn)識(shí)各部分名稱及所在位置。

左上格右上格

左下格右下格

3．田字格樓房有上下兩層，這個(gè)房間（手指在左上格）在田字格房的什么位置？這個(gè)房間（手指左下格）叫什么？依此類推，認(rèn)識(shí)左上格、左下格、右上格、右下格。

三．游戲《小動(dòng)物找家》。

1．提出問題：房子蓋好了，小動(dòng)物約好要搬進(jìn)新家了（讓幼兒剪下小圖畫書小動(dòng)物圖片，出示小羊，放入田字格左上格），小山羊住在田字格房的什么地方？（出示熊貓，放入田字格左下格）小熊貓住在田字格房什么地方？其余方法相同。

2．復(fù)習(xí)鞏固：小山羊住在哪兒？田字格的右下格住的是什么動(dòng)物？

四．游戲《做客》。

1．到小動(dòng)物家去做客，要先敲門。對(duì)方問：“請(qǐng)問你找誰？”“他住在哪一間？”回答要準(zhǔn)確說出“XX住在田字格樓房的XX格”后，才能進(jìn)屋。

2．游戲分成若干小組進(jìn)行。

中班閱讀：小動(dòng)物找家