活動目標(biāo)：
　　1、通過觀察，了解玉蘭樹的生長變化。
　　2、繼續(xù)鞏固幼兒使用剪刀左右手的協(xié)調(diào)配合能力。
　　3、鞏固幼兒剪完碎紙不亂扔的良好剪紙習(xí)慣。
　　活動準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園里的玉蘭樹，各色32開彩色紙，剪刀，膠棒。
　　活動重點：能剪出完整的玉蘭樹，關(guān)注到樹干和樹枝的變化。
　　活動難點：剪出玉蘭樹上的花苞。
　　活動過程：
　　一、談話引入以幼兒園里的玉蘭樹引入活動
　　二、引導(dǎo)幼兒觀察，說出玉蘭樹的基本特征
　　1、出示一棵樹，你看到了什么？（引導(dǎo)幼兒觀察到樹干、樹枝）
　　2、比較：今天看到的樹與前兩天的有什么不一樣？
　　3、花苞長在哪兒？
　　三、分組剪紙，教師巡視指導(dǎo)重點關(guān)注：
　　1、哪些幼兒能夠剪完整的樹，哪些幼兒按自己的想法剪。
　　2、幼兒剪花苞用了幾種形式。
　　3、選擇作品用紙與襯紙顏色的搭配4、哪些孩子能組合成一幅有內(nèi)容的畫面。
　　四、針對情況講評，鼓勵每名幼兒在剪紙中樹立自信心。

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