大班活動：城市的禮花

一、教案設(shè)計

學(xué)生分析：

《綱要》指出教育內(nèi)容的選擇即要貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和審視野，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。隨著生活水平的提高，禮花已直走入幼兒園的生活，成為城市的一道亮麗風(fēng)景，以往關(guān)于禮花的內(nèi)容往往是在春節(jié)后的美術(shù)課上畫禮花，本次活動生成于主題“我們的城市”，將城市與禮花緊相結(jié)合。既有城市的熱鬧，又有禮花的美麗，通過觀看禮花，表現(xiàn)禮花，繪畫禮花讓生活在城市里的孩子們用自己的多種方式來表達(dá)對禮花的欣賞、對城市的熱愛。

目標(biāo)設(shè)計：

1、在看看講講做做中學(xué)習(xí)用不同的顏色表現(xiàn)美麗的煙花。

2、嘗試在結(jié)伴商討中體驗共同表現(xiàn)的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

重點難點：能用不同顏色的點、線、圖形組合來表現(xiàn)美麗的煙花。

過程設(shè)計：

一、觀看 錄像：

師：小朋友，今天范老師給你們帶來了一段精彩的錄像，來看看是什么呢？

提問：

1、在錄像里，你看到了什么？（煙花）

2、你看到煙花在什么地方放的？

3、請你們看一看，聽一聽，感受一下煙花燃放時帶給我們什么感覺。

二、再看VCD，并用動作來表現(xiàn)煙花的綻放？

下面，我們繼續(xù)看錄像，看清楚他們倒地是怎么綻放的�。�看錄像）

提問：

1、剛才你看到錄像中的煙花綻放后成了什么形狀�。�

2、讓我們來學(xué)一學(xué)這些煙花的形狀。請你學(xué)一學(xué)。（拍照）

（1）請你做一個漂亮的動作來表現(xiàn)這些煙花。

（2）幾個人合作來表現(xiàn)這些煙花。

三、欣賞各種形狀的煙花圖片

老師在國慶節(jié)的時候啊去觀看了上海國際煙花節(jié)，在那里還看到許多不一樣的煙花，老師啊也用照相機(jī)把他們拍下來了，讓我們一起看一看好不好~

四、畫煙花

1、這些煙花美嗎？他們除了綻放時不同的樣子。還有這不一樣的顏色。

2、出示范例，示范煙花的畫法。

師：畫畫時我們首先要確定煙花的位置。

（畫煙花時我們可以用“點”，“線”，“圖形”來畫煙花,舉例并和幼兒共同完成）

3、介紹：今天我們看到的煙花是世博會時在雄偉壯觀的中國館綻放的。下面我們也要來放煙花，在哪里放呢？看看這些是什么地方？（東方明珠、環(huán)球世貿(mào)中心、外灘……等一會我們在畫畫的時候，你把這些標(biāo)志性建筑物黏貼上去也可以自己動手把他們畫上去）

五、分工合作，共同創(chuàng)作。

今天和平時不一樣。看到我們桌子畫紙比平時大了好多。我們每一桌上的好朋友需要分工合作一起來讓這些美麗的煙花在我們城市的上空綻放使我們的家鄉(xiāng)上海變得更為美麗。

1、分組進(jìn)行作畫，提示幼兒要畫得多、畫得大，色彩要豐富。（放音樂和錄像）

六、作品欣賞、評析。

師：每個小組請一位朋友來講一講他們畫的煙花。幫煙花起一個好聽的名字。

資源設(shè)計：

1、煙花錄像、相機(jī)、背景音樂《好日子》。

2、黑色彩紙4K5張、范例《城市的煙花》、油畫棒每桌2盒、背景建筑若干（環(huán)保材料制作）、膠水。

評價設(shè)計：在活動中希望幼兒在原有知識和能力的基礎(chǔ)上，能夠把這些內(nèi)容都整合到一起，組合成一副完美的畫面。

二、課堂實錄

T：小朋友，今天范老師給你們帶來了一段精彩的錄像，來看看是什么呢？

S：煙花…

T：讓我們接著錄像，看清楚他們倒地是怎么綻放的！

S：它們是一個一個升到天空中爆炸開來的。

T：剛才你看到錄像中的煙花綻放后成了什么形狀�。�

S：有的變成了球形

S：有的變成了笑臉的形狀

S：有的連成了一條瀑布的樣子。

T：讓我們來學(xué)一學(xué)這些煙花的形狀。請你學(xué)一學(xué)。

S: 好。

T：老師在國慶節(jié)的時候啊去觀看了上海國際煙花節(jié)，在那里還看到許多不一樣的煙花，老師啊也用照相機(jī)把他們拍下來了，讓我們一起看一看好不好~

T：今天我們看到的煙花是世博會時在雄偉壯觀的中國館綻放的。下面我們也要來放煙花，在哪里放呢？看看這些是什么地方？

S:世博館

S:東方明珠…等等。

資源設(shè)計：

1、煙花錄像、相機(jī)、背景音樂《好日子》。

2、黑色彩紙4K5張、范例《城市的煙花》、油畫棒每桌2盒、背景建筑若干（環(huán)保材料制作）、膠水。

評價設(shè)計：

禮花瞬息萬變、絢爛璀燦在孩子們的心靈里留下了深刻的烙印，形態(tài)各異、瑰麗多姿的禮花在城市上空朵朵綻放，與城市的萬家燈火、五彩霓虹交相輝映，是熱鬧的城市這一主題最為華彩的樂章。為了讓小朋友更好地感受這美景，欣賞禮花，表現(xiàn)禮花，我選擇了城市的禮花這一主題，讓小朋友在看看、舞舞、畫畫中欣賞美、表現(xiàn)美，提高審美能力，同時也培養(yǎng)幼兒對美麗家鄉(xiāng)上海的熱愛。

三、專家點評：

本次活動中有多次的合作和多種形式的合作，有二人合作、群體合作，小級合作等。大班社會領(lǐng)域目標(biāo)指出：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。用什么方式來培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神、能力呢？本次活動我創(chuàng)造了多種機(jī)會，禮花的造型既可單個體現(xiàn)，但團(tuán)隊合作將更為磅礴輝煌，更為完美。禮花的繪畫可以個別體現(xiàn)，但通過合作將更互相補(bǔ)充，全方位、多立面的體現(xiàn)禮花的不同色彩、多種造型。同時幼兒的個體差異、不同的欣賞觀念、繪畫水平也將體現(xiàn)在同一張畫面上，將更好地表現(xiàn)出禮花的多種多樣、豐富多采。面上，將更好地表現(xiàn)出禮花的多種多樣、豐富多采。

四、自我反思：

從本次活動的目標(biāo)中，就可看出，它是藝術(shù)領(lǐng)域（音樂和美術(shù)）和社會領(lǐng)域的有機(jī)整合。運用多種感官，各領(lǐng)域、多方面地表現(xiàn)事物，探究問題是《綱要》精神的體現(xiàn)。在音樂伴奏下，用身體動作表現(xiàn)禮花是音樂方面的內(nèi)容，用點線面繪畫禮花則是美術(shù)方面的內(nèi)容，在表現(xiàn)中的多次合作則是社會領(lǐng)域的內(nèi)容，將多領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)的整合起來，目的是為了更好地表現(xiàn)禮花，多種表達(dá)方式充分的滿足了幼兒的表現(xiàn)欲，并從中獲得價值再創(chuàng)造的快樂。

本次活動的主要教學(xué)方法是表現(xiàn)法。多種多樣表現(xiàn)方法的運用是主要特色。同時盡量求新求異，舍棄傳統(tǒng)的蠟筆和白紙，用粉筆和黑底來激發(fā)幼兒的好奇和創(chuàng)作欲，用相機(jī)來增加幼兒的表現(xiàn)欲，形形總總目的只有一個，通過美麗的禮花來培養(yǎng)幼兒對上海這塊熱土的喜愛�！　�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1334955.html

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