小班心理健康：我的心情與表情
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解每個(gè)人都會(huì)有高興、憤怒、悲傷等情緒，這些情緒都是正常的。
2．了解心情與表情變化的微妙關(guān)系，讓幼兒更清楚自己的感覺(jué)變化，以增強(qiáng)對(duì)別人感受的敏感度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種各樣的表情圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師和幼兒一起討論
1．小朋友會(huì)有哪些情緒？
2．自己高興、憤怒、悲傷的時(shí)候是什么表情；會(huì)做出什么動(dòng)作。
二、教師請(qǐng)幼兒上來(lái)表演某一種情緒下的動(dòng)作或表情，再請(qǐng)全體小朋友猜一猜他是高興還是痛苦，或是別的什么情緒
三、畫(huà)表情
請(qǐng)幼兒畫(huà)出高興、悲傷、憤怒時(shí)的表情。再請(qǐng)幼兒想像一下，高興的時(shí)候會(huì)是什么顏色，悲傷和憤怒的時(shí)候心又會(huì)是什么顏色，請(qǐng)他們畫(huà)出來(lái)。等全部完成后，可以請(qǐng)幼兒互相介紹。
四、課后延伸：教師可以利用課余時(shí)間與幼兒討論
1．我們能否從一個(gè)人的表情判斷他內(nèi)在的感覺(jué)。
2．我們可以用什么方法來(lái)讓別人知道自己的感受。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1335695.html
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