活動目標(biāo)：
　　1.能在語言的提示下快速躲閃跑。
　　2.在教師的帶領(lǐng)下學(xué)做模仿操，能協(xié)調(diào)地做動作。
　　3.學(xué)習(xí)合作搬運(yùn)物體造房子。
　　活動準(zhǔn)備：
　　大型積木（可拼插、圍合成房子）。
　　活動過程：
　　1.準(zhǔn)備活動：教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。
　　豬小弟呀豬小弟，清早起來做游戲。（做起床模仿動作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）搖頭擺尾吃餅干，搖頭擺尾吃餅干。（一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴，一只手在身體后面做尾巴，做下蹲動作的同時身體從左晃到右。）吃過飯后喜洋洋，挺著肚子來散步。（挺著肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的動作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的動作。）2．共同建房子。
　　“春天來了，我可愛的豬寶寶們都長大了，媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子，你們愿意和媽媽一起建房子嗎？”
　　教師引導(dǎo)幼兒合作搬運(yùn)積木，運(yùn)用拼插、圍合等方式建造一座房子。
　　3.創(chuàng)設(shè)情境，組織幼兒進(jìn)行游戲。
　　一位教師扮大灰狼：小豬小豬，我要吃掉你們。“其他教師和幼兒一起回答：“我們不怕你，我們有房子。”大家一起躲到房子里。
　　“大灰狼”邊撞房子邊說：“我用力吹，我用力推，我用力踢。”
　　房子壞了，“大灰狼”追趕“小豬”，教師帶幼兒四散躲閃跑。
　　以“大灰狼”跑不動了結(jié)束游戲。
　　4.再玩一次游戲，提醒幼兒聽教師的提示，不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結(jié)束。
　　5.放松整理：小豬洗澡。
　　小豬們，我們一起洗澡啦！一二三四，擦肥皂（小手放在胸前做畫圈狀）；二二三四，搓一搓（雙手對搓）；三二三四，撓一撓（小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀）；四二三四，沖一沖（邊轉(zhuǎn)圈邊扭一扭）。香香小豬洗好了！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1335843.html

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