中班科學：動物的鼻子真厲害

活動目標

1、萌發(fā)保護動物的意識。

2、了解動物鼻子的特殊功能。

3、知道動物與人類的特殊關系。

活動準備

1、豬、狗、馬、牛、大象等動物的鼻子圖片各一張。

2、課件《動物的鼻子》。

3、救災犬搜救、鯊魚捕食等短片視頻。

活動過程

一、游戲導入。

——師：在之前的活動中，小朋友們認識了很多動物的鼻子，請問小朋友們，還記得這些鼻子是什么動物的嗎？

——教師依次出示豬、狗、牛、大象的鼻子圖片，請幼兒仔細觀察說說這是誰的鼻子。

二、開拓視野。

——有些動物的鼻子長得很奇怪，可是它的嗅覺卻非常靈敏，我們一起來認識幾種。

——教師播放鯊魚捕食短片，請幼兒觀察，鯊魚為什么能在很遠的地方就開始追蹤獵物？（鯊魚的鼻子特別靈敏，能在很遠的地方就聞到獵物的氣味）

——教師出示鼴鼠找吃的圖片：鼴鼠要想在黑暗中找到吃的，靠的也是它的鼻子。

——教師播放救災犬搜救的視頻，請幼兒觀察，救災犬為什么能找到被深埋的人或者物？（狗的鼻子比人的鼻子靈敏，它能分辨出超過200萬種不同的氣味）

三、快樂游戲。

——請10個小朋友出來手拉手，圍成一個大圓圈，再請8個幼兒當小魚，在圓圈內(nèi)外鉆來鉆去，一個幼兒當鯊魚，只能在圓圈外面抓小魚。

——小魚是在圓圈內(nèi)游動的，當鯊魚抓到小魚時，換人游戲繼續(xù)。

活動應變

在播放救災犬搜救的視頻時避免過于血腥的場面。

活動延伸

了解別的動物鼻子的特殊功能，如警犬幫助警察查毒等。

區(qū)角活動

益智區(qū)自制迷宮，幫助救災犬找到被拯救目標。

環(huán)境創(chuàng)設

張貼動物幫助人類的圖片。

家園同步

請家長協(xié)助在網(wǎng)上搜集一些有特殊功能鼻子的動物，并講解給幼兒聽。

隨機教育

動物是我們的朋友，要愛護動物。

相關鏈接

和幼兒觀看救災犬救災的視頻。

附錄：狗鼻子

狗鼻子能分辨大約200萬種不同的氣味，而且，它還具有高度的“分析能力”，能夠從許多混雜在一起的氣味中，嗅出它所要尋找的那種氣味。狗鼻子究竟有什么特殊之處呢？各種動物鼻子的構造大致相同，鼻腔上部有許多褶皺，褶皺上有一層粘液膜，粘膜里藏著許多嗅覺細胞，當粘膜上分泌出來的粘液經(jīng)常潤濕著這些嗅覺細胞時，就會使具有氣味的物質分子溶解在粘液里，并刺激嗅覺細胞，嗅覺細胞馬上向大腦嗅覺中樞發(fā)出信號，于是就有“味”的感覺了。狗鼻子的特殊之處就在于它的嗅覺細胞特別多，連鼻子那個光禿無毛的部分，上邊也有許多突起，并有粘膜組織，能經(jīng)常分泌粘液滋潤著嗅覺細胞，使其保持高度靈敏。狗的嗅覺細胞的數(shù)量和質量都比其他動物勝過一籌，所以對各種氣味辨別的本領也就比其他動物高強多了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1335948.html

相關閱讀：中班科學探索活動：找對稱
中班科學教案：認識水
中班科學教案：有趣的螞蟻
幼兒園中班科學教案：神奇的尾巴
中班科學教案：認識芹菜和菠菜