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大班語言:小猴的出租車

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班語言:小猴的出租車


活動目標:

1、在理解故事的基礎(chǔ)上,根據(jù)故事提供的線索大膽想象,積極創(chuàng)編故事情節(jié)。

2、通過說說、畫畫神奇的汽車激發(fā)創(chuàng)造的愿望、發(fā)展求異思維。

3、能大膽參與討論,樂意表達自己的觀點想法。

活動重、難點:

在理解故事的基礎(chǔ)上,根據(jù)故事提供的線索大膽想象,積極創(chuàng)編故事情節(jié)。

活動準備:

玩具出租車、各種動物的圖片(長頸鹿、大象、刺猬、魚、鳥等)、白紙、筆。

活動過程:

一、結(jié)合玩具出租車邊講故事邊提問,理解和想象故事情節(jié)。

1、這是什么?小猴的出租車能讓森林里的小動物滿意嗎?

2、小熊為什么搖頭?請你幫小猴來想個解決的辦法。

3、雞蛋寶寶為什么不愿上小猴的出租車?你說小猴該怎么辦呢?

4、你喜歡小猴和它的出租車嗎?為什么?

二、自主選擇操作材料,創(chuàng)編故事情節(jié)。

1、談話引起幼兒創(chuàng)編故事情節(jié)的興趣。

2、幼兒自由選擇材料創(chuàng)編故事,教師巡回指導(dǎo)(引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物特征想象可能遇到的困難和可以解決的辦法;鼓勵幼兒將創(chuàng)編的故事與同伴分享)。

3、請部分幼兒將創(chuàng)編的故事情節(jié)與大家分享。

三、擴散想象、自由表述,說說理想中和現(xiàn)實中的特殊車輛。

1、如果你去乘這輛出租車,希望它有什么特殊功能?

2、事實上科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了有各種功能的特殊車輛,你知道有哪些?

3、觀看圖片上的特殊車輛。

四、延伸活動:動手畫畫神奇的車。

1、幼兒把自己想象中的車輛畫在紙上。

2、交流。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1336184.html

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