大班科學活動：指南針本領大

活動目標

1．學習在不同的地理位置中尋找方向，加深對指南針的認識。

2．知道中國人很聰明，為自己是中國人而自豪。

活動準備

塑料碗若干、水若干、磁針若干、教學PPT、記錄紙

活動過程

1.設疑激趣

（1）播放 ppt引起幼兒探索。

提問：在海上航行迷路了怎么辦？

（2）幼兒討論交流。

小結：海上航行需要使用指南針。

2.指南針的奧秘

玩磁針，并提問：磁針為什么紅色總是指在南面？
3.做指南針

（1）幼兒自由操作，老師巡回指導。

（2）分享交流

你的指南針成功了嗎？

4.游戲：我在哪？

引導幼兒用指南針尋找自己的方位并記錄下來。

活動生成與建議

1.在區(qū)域中學用指南針，讓幼兒在活動室中找“南”，進一步探索指南針指南的現(xiàn)象。

2.在區(qū)域活動時，探索磁鐵之間的相互作用，引導幼兒發(fā)現(xiàn)吸引和排斥的現(xiàn)象。

3.尋找生活中有哪些物品用到了磁鐵，了解磁鐵在人類生活中的用途。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1336219.html

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