教材簡解：
　　進入大班以來，幼兒在心理和生理方面都發(fā)生了很大的變化，引導孩子們看到自己的成長和變化，啟發(fā)孩子們思考和理解長大的含義，感受自身的變化，學習與他人合作交流，分享感受，增強自信心。
　　活動目標：
　　1、知道并能大膽講述自己在幼兒園三年成長的變化。
　　2、感受和小伙伴一起長大的快樂和自豪。
　　活動重、難點：
　　能夠大膽講述自己的成長變化，感受自身的不同，增強自信心，體驗成長的快樂。
　　活動準備：
　　畫紙、油畫棒、剛入園時的照片、剛到園時的身高記錄。
　　設計理念：
　　幼兒進入大班在各個發(fā)面都得到了一定的發(fā)展，本次活動通過談一談、做一做、看一看讓幼兒發(fā)現(xiàn)自身成長的變化，發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己，體驗成長帶來的快樂。
　　設計思路：
　　本活動，以談話導入，輕松自然的進入主題，通過觀看照片直觀、形象地發(fā)現(xiàn)自己的成長變化并說說自己的變化之處，發(fā)展幼兒的語言表達能力。幼兒與教師一起測量身高并進行比較，從而發(fā)現(xiàn)自己身體上直觀的變化，請幼兒說說成長的趣事，感受成長的快樂，通過對理想的談論，引導幼兒做一個有遠大理想的人。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1337560.html

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