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大班健康活動(dòng)《孫悟空和孩兒們》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班健康活動(dòng)《孫悟空和孩兒們》

活動(dòng)目標(biāo):
1、探索軟棒的多種玩法,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及反應(yīng)的靈敏性。

2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲,發(fā)展上肢力量。
3、樂(lè)意參與投擲活動(dòng),感受參與體育游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:自制的軟棒,磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身操
二、孫悟空變身
1、你們知道嗎?孫悟空的本領(lǐng)可大了,他除了會(huì)72變,還有高超的復(fù)制絕技呢!他只要拔下身上的一根毫毛,向空中一吹,喊聲“變”,立刻就會(huì)出現(xiàn)很多小猴子來(lái)!
2、教師模擬孫悟空的變身動(dòng)作,幼兒聽(tīng)到孫悟空喊“變”后,立即變成小猴圍在“孫悟空”身邊,做各種動(dòng)作。
3、孩兒們,平時(shí)你們都羨慕大王會(huì) 金箍棒,今天大王已分給你們每人一根金箍棒,你們可要好好練本領(lǐng),才能好好對(duì)付妖怪。
三、小猴學(xué)本領(lǐng)
1、師問(wèn):軟棒可以怎么玩?
2、引導(dǎo)幼兒觀看其他幼兒的玩法,鼓勵(lì)幼兒想出更多的玩法。如:站在軟棒一側(cè),左右行進(jìn)跳;兩腳開(kāi)立于軟棒兩側(cè),邊跳邊向前進(jìn)等。
3、啟發(fā)幼兒自由結(jié)伴,將軟棒組合起來(lái),想出合作玩的方法。如:將軟棒頭尾相接在地上擺成曲線,沿線行走;把軟棒橫擺在地上,在軟棒空隙中穿行跑;兩人一組,同持棒從棒上跨過(guò)去等。
4、打妖怪(學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作)
a、自由呈現(xiàn)已有的投擲動(dòng)作。
b、集中學(xué)習(xí)肩上曲肘投擲。
c、提升動(dòng)作要領(lǐng):兩腿前后分開(kāi)站,手臂彎曲高過(guò)頭。
d、請(qǐng)幼兒再次嘗試(教師糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作)



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