大班社會(huì)：生氣湯
活動(dòng)目標(biāo)：
⒈知道生氣是正常的情緒反應(yīng)，了解經(jīng)常生氣會(huì)影響人的健康。
⒉積極交流生氣時(shí)的情感體驗(yàn)，嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞脚沤馇榫w。
⒊愿意保持自己快樂(lè)的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)生氣的經(jīng)驗(yàn)
⒉《生氣湯》故事的PPT
活動(dòng)過(guò)程：
㈠出示圖片導(dǎo)入活動(dòng)
⒈教師出示小主人公霍斯的圖片。
師：今天我?guī)?lái)了一個(gè)朋友，他的名字叫霍斯，你們看，他怎么了？ ⒉他很生氣，你是從哪里看出來(lái)的？
⒊小結(jié)：我們從他的表情和動(dòng)作看出來(lái)，霍斯今天真的很生氣。
㈡閱讀繪本《生氣湯》，了解霍斯生氣的原因和生氣所產(chǎn)生的消極情緒對(duì)自身及他人的負(fù)面影響 ⒈閱讀繪本前半部分，了解霍斯生氣的原因。
⒉提問(wèn)。 ⑴霍斯為什么這么生氣��？
⑵你們有過(guò)生氣的時(shí)候嗎？
⑶生氣的時(shí)候，你有什么感覺？
⒊小結(jié)：經(jīng)常生氣可會(huì)影響我們的健康。
⒋繼續(xù)傾聽繪本。 師：霍斯生氣了以后，又發(fā)生了哪些事情呢?我們繼續(xù)聽下去。
⒌提問(wèn)。
⑴霍斯生氣了，他都做了什么事情?
⑵霍斯這樣生氣好嗎?為什么?
⒍小結(jié)：經(jīng)常生氣除了會(huì)影響自己的身體健康，也會(huì)讓身邊的人不開心，更會(huì)讓你失去朋友。 ⒎欣賞繪本后半部分，了解媽媽化解生氣的方法。 師：媽媽看見霍斯生氣了，有沒有什么好辦法?我們一起看一看!
⒏提問(wèn)。
⑴霍斯媽媽想出了什么辦法呢?
⑵現(xiàn)在霍斯的心情怎么樣了?
㈢幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)生氣了該怎么排解
⒈教師提問(wèn)。
師：生氣的時(shí)候我們還會(huì)有什么好辦法讓自己的心情好起來(lái)?
⒉幼兒自由發(fā)表自己的想法。
⒊教師小結(jié)：其實(shí)生氣很正常，我們每個(gè)小朋友都有生氣的時(shí)候。所以，我們要學(xué)會(huì)用各種各樣的方法讓自己的心情好起來(lái)。
㈣游戲：做碗生氣湯
⒈如果你的朋友生氣了?你可以怎么幫助他?我們一起來(lái)玩一個(gè)可以讓自己和朋友快樂(lè)的游戲“生氣湯”吧!
⒉教師講述游戲方法：我們手拉手，圍成一個(gè)“大鍋”的形狀。每個(gè)人對(duì)著大鍋大聲說(shuō)出自己一件生氣的事情，然后念兒歌“撒點(diǎn)鹽、放點(diǎn)糖，左左左扭三下，右右右扭三下，噴出一口火龍氣，啊!我快樂(lè)啦！”
⒊幼兒分組游戲數(shù)次。
⒋小結(jié)：我現(xiàn)在開心極了，那么你們心情怎么樣啊?如果你的朋友生氣了，可以和他一起玩這個(gè)“生氣湯”的游戲，讓大家的心情都變快樂(lè)。現(xiàn)在就讓我們把這個(gè)好辦法告訴其他班的小朋友，好不好？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1337627.html
相關(guān)閱讀：大班社會(huì)《給媽媽寫信》教案與反思
大班交通標(biāo)志教案
大班社會(huì)教案：蛋糕真好吃
大班社會(huì)活動(dòng)《遇到壞人怎么辦》
幼兒園大班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)人民幣