活動背景：

夏天的太陽火熱地烤著大地。太陽，便是成了孩子們討論的焦點： “太陽上都是火，像火球” “夏天太陽太熱了，我不喜歡”……等等，他們各抒己見。而說起太陽的樣子，他們的回答卻異口同聲“太陽是圓的、紅的”。這是孩子們對太陽最直觀的認識。他們也已經(jīng)無數(shù)遍地畫過紅紅的圓圓的太陽。

在主題活動“快樂的夏天”開展的過程中，孩子們探索了各種使自己涼快的方法，對扇子、冰激凌等都有過繪畫經(jīng)驗。那能不能以“為太陽尋找涼快的光芒”為線索，來引導幼兒大膽想象，用更多已有經(jīng)驗來繪畫使人涼快的東西從而表現(xiàn)太陽的“涼快光芒”呢?我們認為，在藝術(shù)活動中，要充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維，感受藝術(shù)活動的夸張性，體驗藝術(shù)活動中大膽想象、創(chuàng)作的快樂和有趣。于是就產(chǎn)生了這個活動。

活動目標：

1.能夠結(jié)合生活經(jīng)驗，大膽想象，運用不同圖形表現(xiàn)太陽的光芒。

2.體驗大膽創(chuàng)作和幫助太陽尋找光芒的快樂。

活動準備：

太陽輪廓圖若干、青蛙、喜羊羊圖片

幼兒人手一張彩紙、一支記號筆

活動過程：

1.談話導入：

師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天讓你感覺怎么樣?

師：是什么使我們感覺這么熱呀?

2.出示一個光光的太陽，激發(fā)為太陽找光芒的興趣。

師：你們看，這是誰?它的心情怎么樣?哪里看出來的?

師：問問太陽你為什么不開心?

研課活動評析《線描畫手掌樹》
美術(shù)活動案例評析：畫太陽

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246338.html

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