活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的興趣及探究欲望,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、探索使物體旋轉(zhuǎn)的方法。
3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大墊子小坐墊圖標(biāo)音帶操作材料(硬幣 手絹 帽子 紙杯 紙片 套環(huán)火柴 線等)
活動(dòng)過程:
1、聽音樂進(jìn)教室入座
2、謎語引入
“說它是輛車,可它不是車,風(fēng)兒一吹來,腦袋隨風(fēng)轉(zhuǎn)”
3、請(qǐng)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)分類講述生活中的轉(zhuǎn)動(dòng)(風(fēng)力電力人力)
“風(fēng)車是*風(fēng)里來轉(zhuǎn)動(dòng)的,你還發(fā)現(xiàn)生活中哪些東西會(huì)*風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)呢?”“生活中哪些東西會(huì)*電力轉(zhuǎn)動(dòng)呢? ” “生活中哪些東西會(huì)*人力轉(zhuǎn)動(dòng)呢?”
4、幼兒探索操作,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的各種有趣現(xiàn)象。
你能想辦法讓框子里的東西轉(zhuǎn)起來嗎?玩的時(shí)候邊玩邊看,看看你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象,有趣的秘密哦?
(引導(dǎo)幼兒操作)
5、幼兒交流,鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴,鼓勵(lì)幼兒為同伴的成功而高興。
教師:你是怎么玩的?你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象哦?
(幼兒可以用嘴吹,有手轉(zhuǎn),用手撥,有手搖,還可以借助輔助材料筷子穿過木條,手撥木條就轉(zhuǎn)起來了;牙簽穿過紙條,一轉(zhuǎn);用嘴用力吹雪花片等等)
6、小結(jié):小朋友真動(dòng)腦筋,想出來各種各樣的辦法讓框子里的東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,而且發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象,真我驚訝,你們真棒。
7、和幼兒一起做韻律“探索奧秘”
我喜歡的蟲蟲??蝴蝶
蛋寶寶
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246513.html
相關(guān)閱讀:
大班科學(xué)教案:紙的吸水性
大班科學(xué)系列活動(dòng)??紙
有趣的旋轉(zhuǎn)
大班科學(xué)活動(dòng)教案:頂一頂
大班科學(xué)課《種子排隊(duì)》課后反思
大班科學(xué)系列活動(dòng)??紙
有趣的旋轉(zhuǎn)
大班科學(xué)活動(dòng)教案:頂一頂
大班科學(xué)課《種子排隊(duì)》課后反思