孩子進(jìn)入大班已經(jīng)一個(gè)多月了，為了讓家長(zhǎng)了解孩子升入大班后的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)更多了解孩子在大班年齡段所要學(xué)習(xí)的教育教學(xué)內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達(dá)到家園共育，我們今天對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)。通過(guò)這次半日活動(dòng)，真的讓我感悟很深。 這是家長(zhǎng)本學(xué)期第一次來(lái)園參加幼兒的半日活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更好地開(kāi)展，首先為家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)進(jìn)行了研討，我們從晨間活動(dòng)——早點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)，親子游戲，家長(zhǎng)會(huì)，從每一種材料的選擇到每一句語(yǔ)言的過(guò)渡，我們積極準(zhǔn)備，對(duì)于每個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)我們絲毫不松懈。晨間活動(dòng)我們玩九連環(huán)，一是在教家長(zhǎng)，我們想通過(guò)家園合作，能共同開(kāi)展我們的班級(jí)特色， 我們班的幼兒活潑、好動(dòng)，比較聰明、思維活躍，上課時(shí)回答問(wèn)題比較積極會(huì)動(dòng)腦筋，我們的知識(shí)展示，我選擇扎氣球回答小秘密的游戲來(lái)進(jìn)行。在活動(dòng)中，我盡量給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì)。但是還做得不深入，但有的孩子還是沒(méi)有扎氣球，以致于張?chǎng)?不高興了，最后由于時(shí)間的關(guān)系，我讓孩子們?cè)�破氣球，并把�?wèn)題送給孩子，沒(méi)有扎到氣球的孩子，送給他們一個(gè)氣球，我想在以后的活動(dòng)中，更多的發(fā)言機(jī)會(huì)應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子，讓每個(gè)孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。小朋友在爸爸媽媽面前特別認(rèn)真，家長(zhǎng)也反映孩子比以前進(jìn)步了很多。但活動(dòng)中還存在許多不足：活動(dòng)后我更加深刻了解到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，把先進(jìn)的教育理念落實(shí)到具體的教與學(xué)的行為之中。但我覺(jué)得這次的親子活動(dòng)開(kāi)展的很好，特別是槍金蛋孩子和家長(zhǎng)玩得特別的開(kāi)心。

但在本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.讓內(nèi)向的孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。2.活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都應(yīng)該安排得當(dāng)。讓孩子的情緒穩(wěn)定而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。! 這次的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的磨練的機(jī)會(huì)，我又學(xué)到了很多方面的知識(shí)，也對(duì)于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)上的一些細(xì)節(jié)有了更深一步的了解。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足、理論上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好。

大班半小時(shí)開(kāi)放活動(dòng)方案
大班半日開(kāi)放活動(dòng)方案

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246562.html

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