2. 體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩色塑料打包帶一根。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 教師故作神秘地:“我有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,你們想看看嗎?”
2. 出示包裝帶:別看它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樣子,它的本領(lǐng)可不小,它會(huì)變戲法呢!請(qǐng)小朋友閉上眼睛,它要開(kāi)始變了。
3. 教師把打包帶接成一個(gè)小圓圈,一、二、三!睜開(kāi)眼睛看一看,它變成什么?氣球太小了,我們一起來(lái)打氣,好嗎?
4. 教師讓“氣球”一點(diǎn)點(diǎn)變大,帶幼兒邊做打氣動(dòng)作、邊說(shuō):“氣氣氣,變大嘍!氣氣氣,變大嘍!……”
5. 當(dāng)“氣球”不能變大時(shí),教師放開(kāi)打包帶的一端讓它彈起,并說(shuō):“啪——氣球破掉了!”
6. 同上形式,反復(fù)游戲。
提示與建議:科學(xué)角投放打包帶,供幼兒玩。
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