今天的活動(dòng)我們分兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)是幼兒表演，第二場(chǎng)是親子游園活動(dòng)，幼兒表演結(jié)束后，我會(huì)帶領(lǐng)你們到下面去玩親子游戲，到時(shí)候你們不要跟丟了，我會(huì)舉班牌。
我們今天是觀眾也是活動(dòng)參與者，還要給寶寶們做榜樣！所以在活動(dòng)開(kāi)展之前，我先對(duì)今天的活動(dòng)提一些要求，希望全體家長(zhǎng)積極配合：
1、 因?yàn)槲覀兊膶殞毐容^小，孩子們能登臺(tái)表演，就已經(jīng)進(jìn)步很大了，所以每個(gè)節(jié)目之后，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要記得給寶寶們掌聲。另外，不管孩子今天表演怎么樣？哪怕孩子表演得不好，都不要當(dāng)眾責(zé)怪孩子，多以鼓勵(lì)為主。話講回來(lái)，小班孩子在自律性等方面肯定沒(méi)有中大班孩子強(qiáng)，所以舞蹈隊(duì)形動(dòng)作，可能沒(méi)有你們想象的那么整齊，當(dāng)然只要孩子能動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)。寶寶就是最棒的了。
2、 做個(gè)文明的觀眾，既來(lái)之，則安之。那我們今天就回到童年陪寶寶好好地玩。在觀看節(jié)目的時(shí)候，為了不影響寶寶們的情緒，請(qǐng)不要大聲暄嘩、隨意走動(dòng)（如到孩子旁邊給孩子整理衣服，擦鼻泣等，如果老師沒(méi)有及時(shí)看到，你可以提醒我們老師去做）、接打電話、走到孩子面前去拍照等。我們有老師給孩子拍照，家長(zhǎng)帶了相機(jī)，就在自己的位置上拍，如果你也下位拍，他也下位拍，活動(dòng)就沒(méi)有辦法進(jìn)行了。
3、 另外，講一個(gè)題外話，就是下學(xué)期預(yù)報(bào)名的事。我們班上這個(gè)學(xué)期是現(xiàn)在是27人，家長(zhǎng)們都很配合我的工作，現(xiàn)在只有幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有交下學(xué)期預(yù)報(bào)名費(fèi)。我希望這幾個(gè)家長(zhǎng)積極配合我。下學(xué)期我們幼兒園是各班定員，各車(chē)也限載，這樣做也是為孩子好。另外我們老師都喜歡你們的寶寶，不希望哪個(gè)孩子轉(zhuǎn)走。我們班下學(xué)期是30-35個(gè)定額，如果你們下學(xué)期都來(lái)我們只要招4-5個(gè)新生就好了，我當(dāng)然更愿意帶這些老生了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候那么磨人、那么鬧情緒都帶過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在情緒好了，懂事了，又要轉(zhuǎn)走，我們老師是很舍不得。我們和寶寶們已經(jīng)磨合了一個(gè)學(xué)期了。如果招新生下學(xué)期又要和新生磨合，新生我還知道他們脾氣性格怎么樣？這個(gè)是我們老師的普遍心理，反過(guò)來(lái)想如果孩子換新的幼兒園，孩子也同樣要磨合其他老師，適應(yīng)其他幼兒園的新環(huán)境。當(dāng)然，我更希望家長(zhǎng)們有什么意見(jiàn)，我們的工作有什么不到位的可以直講，我們也是朋友了。你這樣一聲不響地帶著孩子走了，我都不知道我自己錯(cuò)在哪里了？所以就算我錯(cuò)了，你們也要給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)吧，我會(huì)很在意寶寶們的去留哦！如果有交預(yù)報(bào)名的家長(zhǎng)，可以到**處去交。
4、 解釋一下：很多家長(zhǎng)反映，小二班怎么只有兩個(gè)老師，我們班一直是三個(gè)老師，還有一個(gè)黃老師，她是我們幼兒園的保教主任，李老師走了之后，她一直在我們班上。等下孩子表演節(jié)目她會(huì)帶孩子們過(guò)來(lái)。她是早上跟車(chē)，下午也跟車(chē)，所以家長(zhǎng)沒(méi)怎么看到她而已。如果有什么事也可以有和我們黃老師交流一下。
好了，我可能羅嗦了一點(diǎn)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎可愛(ài)的寶貝們登場(chǎng)！
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