活動(dòng)內(nèi)容
1. 引導(dǎo)幼兒回憶前晚觀察到的月亮的形狀,并對(duì)比月亮圓缺變圖片,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
(1)教室中事先張貼月亮的圓缺變化圖。
教師:晚上的天空中有什么?
(2)請(qǐng)幼兒交流自己賞月的經(jīng)驗(yàn),并說(shuō)一說(shuō)自己看到的月亮最接近教室里的哪一張,或請(qǐng)幼兒拿出前一晚所畫(huà)的月亮比較看看。教師說(shuō)明這都是同一個(gè)月亮。
(3)請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)上的月亮。
教師:為什么同一個(gè)月亮有圓有缺?
(4)分發(fā)月亮圓缺圖片,并介紹月亮幾種形關(guān)的名稱。
2.通過(guò)游戲,了解月主、亮是有圓缺變化的。
(1)教師將月形圖貼在地板上,并用粉筆畫(huà)出每個(gè)月形可供跳入的范圍。
(2)幼兒進(jìn)行游戲。
(3)請(qǐng)教師提醒幼兒搶跳時(shí)要小心。(教師要盡量將月形范圍畫(huà)大)。
3.請(qǐng)幼兒每天回家觀察月亮,并把它的形狀畫(huà)在幼兒用書(shū)上。
科學(xué)活動(dòng)教案:到戶外走走
科學(xué)小實(shí)驗(yàn):防霧眼睛
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246779.html
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