活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量,初步張握6的形成。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一套精美的小夾子,娃娃紙盤、小紅點(diǎn)。
活動(dòng)過程:
一、復(fù)習(xí)5 以內(nèi)數(shù)。
游戲:
1 、聽鈴聲夾夾子。
鈴聲開始,往身上夾夾子,鈴聲停就停,數(shù)一數(shù)夾了幾個(gè)夾子,并說出總數(shù)。
2、聽鈴聲舉數(shù)卡
鈴鄉(xiāng)開始往身上夾夾子,鈴聲停,數(shù)出夾子總數(shù),并舉出相應(yīng)的數(shù)卡。
3、聽鈴聲夾夾子
教師敲鈴,幼兒根據(jù)所敲鈴聲次數(shù)和提出的問題夾夾子,并準(zhǔn)確的說出相應(yīng)的數(shù)量。
二、學(xué)習(xí)6 的形成
1、 探索6 的形成。
以娃娃和夾子做游戲的形式,為娃娃夾5個(gè)夾子然后提出,怎樣使5 個(gè)夾子變成6個(gè)夾子的問題。
小結(jié):5 個(gè)夾子添上一個(gè)夾子是6 個(gè)夾子。5 添上1 是6。
小班小動(dòng)物去旅行
中班分類:形色對(duì)應(yīng)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246782.html
相關(guān)閱讀:
數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
數(shù)學(xué)活動(dòng)《小兔的梯形房子》
數(shù)學(xué)活動(dòng):小小投籃賽
數(shù)學(xué)初步的概括能力活動(dòng):給圖形計(jì)數(shù)
數(shù)學(xué)活動(dòng)《魔術(shù)機(jī)器》觀摩活動(dòng)反思
數(shù)學(xué)活動(dòng)《小兔的梯形房子》
數(shù)學(xué)活動(dòng):小小投籃賽
數(shù)學(xué)初步的概括能力活動(dòng):給圖形計(jì)數(shù)
數(shù)學(xué)活動(dòng)《魔術(shù)機(jī)器》觀摩活動(dòng)反思