稻田鎮(zhèn)幼兒園 張江玲   活動(dòng)目標(biāo)： 1、能辨認(rèn)出鐘表上的整點(diǎn)、半點(diǎn)。2、知道時(shí)針、分針及它們的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。 3、教育幼兒要珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間�；顒�(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒一日生活錄像、課件。 2、實(shí)物鐘表一人一份、小鐘表模型若干。
活動(dòng)過(guò)程： 1、談話(huà)引入主題----鐘表老師：小朋友在家喜歡做什么事情？（讓幼兒自由說(shuō)）老師最喜歡看電視了，每天晚上都要看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報(bào)。老師：小朋友知道新聞聯(lián)播是幾點(diǎn)開(kāi)始的？怎樣才能準(zhǔn)時(shí)收看呢？做哪些事情還需要看鐘表？
2、出示鐘表，讓幼兒觀察（1） 上面有什么？（數(shù)字、指針）（2） 后面有什么？（齒輪）用手撥一撥，有什么發(fā)現(xiàn)？時(shí)針和分針有什么變化？（分針跑的快，時(shí)針跑的慢）（3）教師撥動(dòng)鐘表引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。（分針跑一圈，時(shí)針走一格）分針走一圈是60分鐘，也就是一個(gè)小時(shí)。
3、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)（1）、（對(duì)比時(shí)間為11點(diǎn)、8點(diǎn)、2點(diǎn)鐘表）老師：有沒(méi)有相同的地方？（分針都指向12）老師總結(jié)：當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾，就是幾點(diǎn)整。幼兒撥整點(diǎn)（6點(diǎn)和12點(diǎn)時(shí)針和分針的關(guān)系）（2）、（對(duì)比時(shí)間為1點(diǎn)半、3點(diǎn)半、7點(diǎn)半鐘表）老師：有沒(méi)有相同的地方？（分針都指向6） 師總結(jié)：分針指在6上，時(shí)針指在兩個(gè)數(shù)字中間，就是半點(diǎn)，是兩個(gè)數(shù)字中小的數(shù)的半。
4、鞏固練習(xí)：設(shè)計(jì)食補(bǔ)。設(shè)計(jì)食譜要合理搭配營(yíng)養(yǎng)，吃飯的時(shí)間要在鐘表上畫(huà)清楚。5、幫助幼兒理解鐘表的功能，教育幼兒珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間。 老師：鐘表是告訴人們現(xiàn)在是什么時(shí)間，應(yīng)該干什么事情了。小朋友認(rèn)識(shí)了鐘表，就可以按時(shí)做事情。比如：按時(shí)起床，按時(shí)上幼兒園。時(shí)間離開(kāi)我們就不會(huì)回來(lái)了，我們一定要珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間。9、延伸活動(dòng)：做小小設(shè)計(jì)師。 老師：我們看了那么多的鐘表，也認(rèn)識(shí)了鐘表上的數(shù)字、指針。讓我們來(lái)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，利用周六周日的時(shí)間設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的鐘表。

數(shù)學(xué)活動(dòng)《魔術(shù)機(jī)器》觀摩活動(dòng)反思
科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)??6的組成

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