1.認識10以內單、雙數，引導幼兒理解單、雙數的實際意義。
2.幼兒在不斷操作嘗試過程中體驗成功的快樂，激發(fā)幼兒學習數學的興趣。
3.發(fā)展幼兒對數的辨別能力和快速反應能力。
［活動準備］
物質材料：
1.操作玩具每人一份，笑臉和哭臉娃娃圖案各一個。
2.1～10的圖案記錄卡每個幼兒一份，教師用1～10圖案記錄圖一張�！ �
3.畫有笑臉娃娃、哭臉娃娃及空格的圖片4張。
4.標有10以內數字的小汽車卡片若干�！ �
5.似“橋”的平衡木一個，“”“”圖卡各兩個，1～10的數字卡各一張�！ �
知識經驗：
1.幼兒知道如何按要求做記錄。
2.知道家里的電話號碼或父母的手機號碼�！ �
環(huán)境布置：
1.過橋的場景。
2.停車場。
學習按規(guī)律排序：打扮月亮姐姐
家長開放日數學活動：分一分
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246830.html
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