活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)頸鹿，觀察其主要特征，用夸張的表現(xiàn)手法學(xué)畫長(zhǎng)頸鹿，發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力。2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，激發(fā)幼兒愛(ài)自然、愛(ài)動(dòng)物的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

長(zhǎng)頸鹿圖片、范例、畫紙、畫筆等材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣。

出示長(zhǎng)頸鹿的圖片：小朋友，你們說(shuō)說(shuō)森林里什么動(dòng)物的脖子最長(zhǎng)呢?長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)什么樣子?

二、教師示范畫長(zhǎng)頸鹿的方法：

我們今天就來(lái)給長(zhǎng)頸鹿畫像，先在畫紙中間畫一個(gè)大點(diǎn)的橢圓形做長(zhǎng)頸鹿的身體，在在上面畫一個(gè)小一點(diǎn)的橢圓形做它的頭，再用兩跟線連接身體和頭，便是長(zhǎng)脖子。畫抬頭，把小橢圓形畫在大橢圓形的上方，畫低頭，把小橢圓形畫在大橢圓形的下方。再在大橢圓形下面畫上四條腿和一條尾巴，再畫上長(zhǎng)頸鹿身上的斑紋，最后涂上顏色并添畫上相關(guān)的背景。

三、交代作業(yè)要求。

1、請(qǐng)小朋友也來(lái)畫幾只不同動(dòng)作的長(zhǎng)頸鹿。

2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

鼓勵(lì)幼兒大膽思考，大膽下筆。提醒頭和身子離得越遠(yuǎn)，脖子就越長(zhǎng)，頭的位置決定了長(zhǎng)頸鹿的動(dòng)作變化。幼兒選擇自己喜歡的顏色均勻涂色。指導(dǎo)幼兒對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單布局，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色涂色。

四、講評(píng)幼兒作品。評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)情況。

小班繪本閱讀活動(dòng)教案：誰(shuí)拉的便便
挖掘圖書潛在的價(jià)值，讓小班的幼兒喜歡看書

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246850.html

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