學習目標． 享受玩水和與同伴游戲的樂趣。． 與大家分享活動的體驗與發(fā)現(xiàn)，發(fā)展語言表達能力�；顒訙蕚洌� 幼兒自備泳衣、毛巾。． 玩水玩具、充電電池。． 攝像機。
活動過程
1. 請幼兒穿上泳衣，來到小水池。
2. 請幼兒自由選取玩水的用品在小水池里玩耍。
3. 老師可拍攝幼兒玩水的過程。
4. 游戲結束后，請幼兒收拾用品，老師協(xié)助幼兒換好衣服。
5. 回到活動室后，老師與幼兒觀看剛才的錄像，向幼兒提問：
． 你喜歡玩水嗎？
． 你覺得心情怎樣？
． 你玩過什么游戲？
． 你在玩水的時候，有什么發(fā)現(xiàn)？
老師引導幼兒清楚地表達感受。
活動評價
． 享受與同伴玩水的樂趣。
． 能描述玩水的心情。
活動建議：
． 活動前和活動中提醒幼兒注意玩水的安全和玩水用具的正確使用。如：不把水往別人身上灑，不把頭伸進水里等。
． 這一活動可根據實際情況選擇進行。

小班社會教育活動《我會過馬路》說課稿
小班社會教案設計：會跳舞的小腳

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/246935.html

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