《送給您，老師》
活動目標
1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。
2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，學說故事中小動物的對話。
3、初步養(yǎng)成耐心傾聽、主動參與的習慣。
4、教育幼兒要愛護環(huán)境，學會將廢物變?yōu)閷�，把我�?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活的環(huán)境打扮得更加美好。
活動準備
1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒，里面有糖果紙折成的花（同幼兒人數(shù)相等）；梨子形狀的小提琴道具；易拉罐做的沙錘。
2、根據(jù)故事內(nèi)容制作的電腦課件。
3、語言磁帶；歡快音樂的音樂磁帶。
活動過程
1、導入課題
教師頭戴綿羊頭飾，進入活動室。
教師：我是山羊老師，三八婦女節(jié)就要到了，我收到了很多禮物，其中有
一份禮物很特別，里面還有一個很有意義的故事呢。下面我們一起來看看是什么禮物？（神秘地口氣）
打開禮品盒，出示里面的禮物，并讓幼兒說說這些禮物是什么做成的？
綿羊老師：這里面還有一個有趣的故事呢？讓我們一起來聽聽，看看吧。
2、幫助幼兒熟悉并理解故事。
（1） 教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。
綿羊老師：①你們認為小山雞和小黃鶯做得對嗎？為什么？
②假如是你們經(jīng)過那兒，你們會怎么做？
（2） 教師操作課件，有表情地講述故事的第三自然段。
綿羊老師：假如你們是小松鼠，你們會怎樣打扮這些東西，使他們更有價值？
②你們的辦法真不錯，看看小松鼠它們是怎樣處理的？
（3） 操作電腦課件講述故事的第四自然段。
提問：①小松鼠它們制作完后心里感覺怎么樣？為什么？
②你們認為誰的禮物好？為什么？
③你們認為我會怎么做？會怎么說呢？
（4） 操作課件講述故事的第五自然段。
提問：①你們知道我為什么非常喜歡小松鼠的禮物呢？
②小山雞和小黃鶯為什么為小松鼠它們鼓掌？
（5） 操作課件講述故事的第六、七自然段。
綿羊老師：你們猜猜小山雞它們跟我說了什么悄悄話？幼兒發(fā)揮自己的想
象說說。
綿羊老師：我覺得這個三八婦女節(jié)，我會過得特別愉快。你們和我再來看
一下這個好聽的故事吧，會說的就小聲地跟著說。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247149.html
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