2、能用拍手、拍肩等動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。
活動(dòng)重點(diǎn)：
熟悉歌曲旋律，引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲詼諧的情緒
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用拍手、拍肩等動(dòng)作合拍地表現(xiàn)樂(lè)曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
廣場(chǎng)舞《小看戲》，節(jié)奏譜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)、練聲。
1、律動(dòng)：《摘果子》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《我來(lái)教你跳個(gè)舞》。
2、練聲：《只要媽媽露笑臉》、《蝴蝶找花》。
二、欣賞音樂(lè)
1、今天老師帶來(lái)一段好看的舞蹈，請(qǐng)小朋友一起來(lái)看一看。(播放視頻) 2、說(shuō)說(shuō)看了后覺(jué)得怎么樣，心里有什么感覺(jué)。 3、他們用舞蹈來(lái)表現(xiàn)這首樂(lè)曲的高興、快樂(lè)和有意思，今天，我們也用我們的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這首樂(lè)曲的有意思，快樂(lè)和高興。
三、出示圖譜，練習(xí)節(jié)奏。
1、我們先來(lái)看看這首樂(lè)曲的節(jié)奏圖譜，有幾種節(jié)奏型，帶領(lǐng)幼兒無(wú)伴奏拍手打擊幾種節(jié)奏型后，再聽(tīng)音樂(lè)整體打兩遍。
2、看身體動(dòng)作圖譜，有幾種動(dòng)作。聽(tīng)音樂(lè)整體打兩遍。
3、分聲部進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。(聲部交換各一遍)
四、復(fù)習(xí)歌曲《蝴蝶》。
幼兒音樂(lè)活動(dòng)方案??約翰弟弟
《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》一課教學(xué)設(shè)計(jì)理念及思路
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247385.html
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