活動(dòng)過(guò)程：
1 教師出示掛圖，引發(fā)幼兒興趣，導(dǎo)入主題。
教師出示掛圖請(qǐng)幼兒觀察，引發(fā)興趣。
2 教師播放音樂(lè)請(qǐng)幼兒再次觀察畫面，感受歌曲的情境。
(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里是怎么唱大吧。
(2)欣賞歌曲第二段。
(3)欣賞畫面上突顯的幾種特產(chǎn)，并與幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3 再次欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌曲柔美歡快的旋律。
完整的欣賞歌曲，感受音樂(lè)的旋律。
2 通過(guò)談話討論，體會(huì)家鄉(xiāng)的美麗富饒，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3 教師總結(jié)。
音樂(lè)旋律欣賞活動(dòng)：講衛(wèi)生
音樂(lè)鑒賞活動(dòng)：可愛(ài)的小猴
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