[教材分析]：繩是生活中常見的東西，往往被我們所忽視。因此我們要引導(dǎo)幼兒注意觀察生活中的一些事物以及它們的作用，并通過動手操作來發(fā)展幼兒的想象力。
[幼兒分析]：
大班幼兒對任何事物都感到好奇并喜歡探索，所以在活動中應(yīng)從多方面加以引導(dǎo)，讓幼兒體會玩的樂趣。
[設(shè)計思路]：讓幼兒通過玩繩游戲，盡情發(fā)揮自己的想象力。
[活動目標]：1、通過動手操作，鍛煉幼兒手腦并用。
2、讓幼兒感受玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
[活動準備]：各種繩若干、各色皺紋紙、彩筆、繪畫紙等。
[活動過程]：
1、利用手指游戲教師變出繩，并讓幼兒通過玩繩體驗其中的樂趣。
2、剛才小朋友們玩了跳繩，那么請你們想一想，還在哪里見到過繩?
3、你們見到過哪些繩及它們的作用?
4、如果給你一根繩，你會用它來做什么?
5、分四組讓幼兒操作。
6、作品展示。
[活動反思]：
幼兒的興趣很高，在學(xué)與玩中運用手中的畫筆發(fā)揮出其想象力，效果較好。
活動設(shè)計：小壁虎借尾巴
媽媽我錯了【自創(chuàng)劇本】
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