《生活的意義》首先我們從這本書的封面看到了一群卡通人物，他們看起來好像是深思又好像是什么也沒有想，但他們都在忙碌地向前趕。好熟悉的場景，這正是我們每天都會看到的景象__太陽才只是剛剛出來，馬路上就車水馬龍的，站在一個個十字路口茫然等待綠燈的你我他，也正是這般情景。有時我會在等待中想想今天要完成的事；有時我會東張西望的看看左右滿臉冷漠的路人；有時我看著跑過去的公交車上擠?了搖搖晃晃的人；有時我什么也不想就那么盯著紅燈……一天的生活就這樣開始了�？墒�，這本書的封面在一群漠然的行人中有一個人，他正盯著鏡頭看，看著正在看著他的我們。這個人顯得是多么不同，那些行人成了他的背景。他，在想什么？


每個人在生活里有著不同的思維方式，可是又有多少人能在生活里去思考，去發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的那種方式呢？可以說，多數(shù)人都覺得每天都是那么的平淡無奇，每天都不會有什么不同。

那些認(rèn)為生活很有意義的人，有多少？

關(guān)于生活的意義，有人認(rèn)為__忙，生活就有了意義；有人認(rèn)為__努力賺錢，生活就有了意義；也有人認(rèn)為可以時刻的玩樂，那樣的生活才有意義；有為別人活著而覺得生活才有些意義的人；也有努力想實現(xiàn)自己理想的人，覺得生活的意義不過在于此……整本書用了十二組對立的觀念來討論“生活的意義”，足以引起成人讀者的深思。這本書文字精辟，對生活中無數(shù)個選擇可謂是一針見血。

每天都是相同的，每天又都是不同的。

人生是短暫的，人生同時又是漫長的。

生活的意義，你曾想過嗎？

故事教學(xué)：誰吃了我的粥
“讓繪本融入生活”課題階段總結(jié)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247429.html

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