快樂島是一個很有趣的中班健康教學(xué)活動，讓孩子們在游戲中對伙伴之間增進(jìn)友誼，更鍛煉了孩子們的平衡能力，讓孩子們真正的在玩中學(xué)，學(xué)種完，很有意思。
讓我印象最深的是，活動的第二部分：游戲“快樂島” ，規(guī)則是這樣的，請兩個幼兒組合成一對海龜朋友，拿一張舊報紙。教師將舊報紙比作大海里的快樂島。音樂響起，海龜圍著“快樂島”游水。音樂停下時 兩只海龜同時站在“快樂島”上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為。引導(dǎo)幼兒將報紙對折，縮小報紙面積，提高游戲難度，增加游戲趣味性。每次游戲后都將報紙對折，使報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。孩子們在前兩次折疊報紙的時候，還是能和好伙伴站在一起的，可是到了第三折以后，小朋友就陸續(xù)不行了，只有一對好朋友，李博文和侯陽宇還是能站的住。
評價分析：
我仔細(xì)的觀察了李博文和侯陽宇小朋友站在報紙上的動作，李博文很聰明的，自己把左腳站在報紙上，讓侯陽宇把右腳站到了報紙上，兩個人扶著站在一起，就不容易摔倒了。到了第四折，李博文這組還是用了這個辦法，依然比其它兩組站立的時間更長，我覺得非常不錯。也讓其他幼兒一起來看看李博文和侯陽宇這一組，站在一起，為什么不容易倒，有的小朋友就很聰明，
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