1、對(duì)游戲活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2、探索拖拉著玩具平穩(wěn)前進(jìn)的技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布帶子若干,裝飾成狐貍的紙箱(內(nèi)裝重物)數(shù)個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
教師出示幾個(gè)裝飾成狐貍的紙箱,演示拖拉“狐貍”的尾巴,讓幼兒直觀地了解游戲的名稱和玩法。
二、將幼兒分成兩組進(jìn)行游戲。
1、請(qǐng)部分幼兒拉著“狐貍”自由行進(jìn),探索拖拉技巧。另一部分幼兒在旁作拉拉隊(duì),為游戲的幼兒加油。
2、活動(dòng)在交替輪流中進(jìn)行一次。
3、教師引導(dǎo)幼兒相互交流游戲感受,討論:怎樣拉才能又快又穩(wěn)。
4、游戲繼續(xù)進(jìn)行,要求幼兒平穩(wěn)地拉著“狐貍”,按預(yù)定的行進(jìn)方向行進(jìn)到目的地。
三、游戲結(jié)束,教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。
四、幼兒隨音樂學(xué)老師做鳥飛、兔跳等動(dòng)作回教室。
活動(dòng)設(shè)計(jì)《小動(dòng)物過冬》
小手真干凈
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