讓孩子事先畫好一些小動物、小花、小樹的圖片剪下來然后將這些圖片放在底板上，將顏料水裝在噴霧瓶里，對畫面進行噴灑。最后當(dāng)孩子們拿下一張張小圖片，畫面上就出現(xiàn)了圖片的輪廓印，小小的噴壺畫出了一副副美妙的畫，www.jy135.com廢舊的奶粉罐變成美麗的花瓶，一下子變廢為寶。孩子們的好奇欲、積極性一下子被激發(fā)出來了。噴畫時可以自由選擇圖形、自由構(gòu)圖、用色；嘗試用噴壺進行噴畫的藝術(shù)創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)自我；促進孩子個性的發(fā)展，使孩子感受創(chuàng)作帶來的快樂。
活動目標：
1．嘗試用小噴壺噴畫，感受噴畫的樂趣。
2．大膽選擇不同圖片進行組合，噴制作出不同效果的畫面。
3.用噴畫作品裝飾“花瓶”，體驗成功的快樂。
活動準備：【材料準備】
種色彩的顏料，小噴壺、奶粉桶、若干形狀不同的動植物圖片模板
2.范例作品三個
3.課前老師和孩子一起制作好各種模板，如各種動物、花草等
【經(jīng)驗準備】 幼兒已經(jīng)使用過噴壺，掌握了噴霧的方法。
活動重難點：又意圖地擺放圖片，等顏料干些再取模板，取模板時保持畫面的邊
界清晰。
活 動 過 程
設(shè) 計 意 圖
一、欣賞花瓶，激發(fā)興趣
教師以提問的方法引出主題：
1．小朋友們你們看，今天老師帶來了什么？(花瓶)
2．這可不是一般的花瓶哦，你看出其中的秘密了嗎？（原來它是一個奶粉桶作成的）
3．拿掉花，我們來仔細看一看這個花瓶，上面有什么？
4．你覺得這些圖是怎么畫出來的呢？
5．這個噴畫美在哪里呢？
二、引導(dǎo)探索，學(xué)習(xí)要領(lǐng)
1．介紹作畫材料
制作這個花瓶，我們首先要進行噴畫。噴畫需要些什么材料呢？
幼兒說，教師一一出示所需材料（在示范桌上一一擺好）
白色底板紙一張、小圖片模板若干、黑顏色噴壺、藍顏色噴壺、
2．進行噴畫演示
示范一：（海底世界）
這里有海底世界的圖片，別小看這些小圖片，他們不同的擺放就能噴出不同的畫面來。
邊說邊擺放：這是小魚，你想讓它游在哪里呢？誰來放一放
這是海底的水草，最好擺在哪里呢？誰來放一放……
鯊魚偷偷從邊上游過來，誰來擺一白？
我看小朋友這樣的擺放十分合理，現(xiàn)在我們要把顏料噴上去（我要作一幅藍色海底世界的畫）噴好后，我們不要急著去動它，要等它干一會兒才能拿去
模板。那我們可以去完成第二幅，每個小朋友可以噴兩幅畫哦。
示范二：（神秘黑夜）
現(xiàn)在我想噴一幅黑夜的畫，看這是月亮、星星、小鳥……
請孩子放、孩子噴、
示范三：（彩色世界）
這里還有多種顏色的噴壺呢，那我們可以噴一幅彩色的畫，給蝴蝶噴蘭色、給小花噴紅色，給小草噴綠色……請一個小朋友來試一試。
3．看作品效果，激起幼兒操作興趣。
三、鼓勵獨創(chuàng)，制作花瓶
1．在噴畫的時候要注意，模板紙不能移動。
2．噴好一個圖形后，再去完成一幅作品，等它們干一點再把模板拿掉。
3．不同的圖形可以選擇不同的顏色來噴畫。
四、展示花瓶，體驗快樂
1．將孩子們噴好的作品貼到奶粉罐上，插上花，就可以變成一個美麗的花瓶。
2．互相參觀，說一說你噴了一個什么樣的花瓶。
利用范例作品激發(fā)幼兒對噴畫的興趣，引導(dǎo)孩子去觀察噴畫作品，感受噴畫的朦朧美。
孩子第一次接觸噴畫，所以有條有序的示范、講解是教學(xué)中必不可少的。三次不同效果的噴畫是本次活動的重點環(huán)節(jié)。老師在講解和示范中突出教學(xué)重點。
幼兒通過的實際操作感受體驗噴畫樂趣。老師個別指導(dǎo)突破難點。
中班美術(shù)活動：牙刷噴畫
創(chuàng)意美術(shù)??《動態(tài)人物》的教學(xué)反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247643.html
相關(guān)閱讀：