活動(dòng)目標(biāo)：1、 初步掌握兩兩互相拋接球，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、 控制拋球的力度，調(diào)整接球的站位，完成拋接球。3、 體驗(yàn)兩兩玩球的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、 音樂磁帶。2、 人手一個(gè)大皮球，大圈18個(gè)。3、 幼兒已會(huì)單手拍球、輪手拍球、拋接球。
活動(dòng)過程：
一：準(zhǔn)備活動(dòng)：
聽音樂做熱身操。（幼兒站6路縱隊(duì)）
二：基本活動(dòng)：
1、 聽教師口令做單手拍球、輪手拍球、拋接球。
2、 學(xué)習(xí)兩兩拋接球，教師和一名幼兒一起示范動(dòng)作（幼兒面對教師站半圓）。
3、 幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
4、 （1）請一對幼兒示范動(dòng)作，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：要把球拋向?qū)γ娴男∨笥�，不要拋得太高，也不能往旁邊拋。（幼兒站半圓）
（2）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
5、 （1）教師再次講解動(dòng)作要領(lǐng)：接球的小朋友手準(zhǔn)備好，看準(zhǔn)球從哪里過來，趕緊接住。
（2）幼兒練習(xí)，教師重點(diǎn)幫助個(gè)別幼兒。（可選）
6、 游戲：馬蘭花。
三：放松活動(dòng)；聽音樂放松。（幼兒四散站）

老鷹捉小雞（體游） 司馬文君（金信）
一． 活動(dòng)目標(biāo)：
１． 練習(xí)四散跑，學(xué)習(xí)聽信號做動(dòng)作．
２． 發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈活性．
３． 在活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)參加躲藏游戲的樂趣．
二． 活動(dòng)準(zhǔn)備：
母雞、老鷹頭飾各一個(gè)，小雞頭飾幼兒人手一個(gè)；大紙箱、輪胎、墊子等若干；音樂磁帶（小雞操、打雷下雨聲、鷹叫聲）．
三． 活動(dòng)過程：
１． 準(zhǔn)備活動(dòng)（小雞操）
教師扮母雞媽媽帶幼兒（雞寶寶）做拍拍翅膀、飛一飛、整理羽毛、吃蟲等動(dòng)作．
（運(yùn)用角色身份，融入師生的感情交流，幫助幼兒提高活動(dòng)興趣，做活動(dòng)前的舒展身體的準(zhǔn)備．）
２． 玩下雨游戲，練習(xí)快、慢跑．
（通過游戲，幫助幼兒掌握聽信號四散跑．）
３． 游戲：老鷹捉小雞
１）．練習(xí)迅速躲藏，聽到老鷹的叫聲趕快找個(gè)地方躲起來，教師指導(dǎo)幼兒就近躲藏．
＊師：孩子們，你們知道我們小雞最怕誰嗎？如果發(fā)現(xiàn)老鷹來了怎么辦？（找個(gè)地方躲起來）
＊介紹場地，有大紙箱、胎等．
＊交待規(guī)則：跑的時(shí)候，大家不要撞在一起，也不能很多雞寶寶躲在一個(gè)洞里．
２）．玩老鷹捉小雞的游戲，老鷹來了要快快跑，躲的時(shí)候，嘴巴里不能發(fā)出聲音，游戲一至二次．
３）．繼續(xù)玩游戲，出現(xiàn)老鷹角色追逐小雞，玩兩次．
（通過有層次的游戲進(jìn)一步幫助幼兒鞏固四散跑，聽信號做動(dòng)作，體驗(yàn)和老師、伴共同游戲的快樂．
４．大家一起跳舞，結(jié)束活動(dòng)．

中班體育鍛煉意識活動(dòng)教案：蟋蟀找家
中班體育活動(dòng)《快快接住它》說課與反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/247708.html

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